培养幼儿观察力的策略有哪些

幼儿认识事物特征是通过视觉形象来进行的，因此，在建构活动中我们引导幼儿对搭建的形象作细致的了解，如：它的形状、大小、结构、色彩等等。了解他们的组合特征，从而幼儿对物象获得初步的感性认识。下面具体来看看培养幼儿观察力的策略有哪些？

培养幼儿观察力的策略有哪些

一、培养兴趣，启发幼儿积极观察　　

人一旦对某一事物有了浓厚的兴趣，就会从内心产生对他的向往，从而自觉的去观察它、研究它，不需要任何外力的强制。兴趣在幼儿的观察过程中起着很大的作用，因此，培养幼儿的观察能力，要从培养他们的观察兴趣入手。　　

二、循循善诱，引导幼儿正确观察　　

幼儿的观察兴趣浓了，又要注意引导他们正确观察。首先，让幼儿懂得观察要有一定的顺序，或由上到下，或由左到右，或由人到物，或由近到远。这样的指导经常坚持，日积月累，幼儿的观察就不至于杂乱无章了。其次，幼儿观察事物比较粗略、笼统，不善于区别事物之间的细微差别。他们常常易把相似的数字图形等混淆起来。我就引导幼儿仔细观察所要分辩的对象，通过认真比较，让幼儿自己去发现两者间的细微差别，自己去认识它们各自的特点。

三、多方配合，促进幼儿深入观察　　

在观察过程中，还要注意让孩子的视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官参加活动，以提高观察的准确性，增强观察效果。

四、多种途径，教育幼儿经常观察　　

家长注意通过多种途径培养幼儿的观察力，引导幼儿有意识地观察书上的图画、观察自然景物，观察自己和自己周围的生活，养成经常观察的良好习惯。鼓励幼儿做有心人，利用一切条件，抓住一切机会，从一人一事中看不断发展、变化的社会，使幼儿的观察力得到不断的发展。

培养幼儿观察力的优点

首先，目的性强。会要求我们在进行观察时，必须勤做记录，使得事情的发生一步步靠接近目的，直至最终完成任务目标。

其次是，条理性好。循序渐进地从事学习的不可缺少的心理条件，它有助于我们获得系统化的知识。

第三点理解性强。可以帮助我们在学习中对由观察而获得的知识的理解，不致于生吞活剥，囫囵吞枣。

第四点，敏锐度高。善于发现易被忽略的信息，很多科学家和发明家的可贵之处就在于此。最后，准确性强。通常能够正确地获得与观察对象有关的信息，对事物进行精确地观察，搜寻每一细节，可以保证我们的学习能够按照一定的方向和目标进行。

培养幼儿观察力的策略有哪些家长一定要知道，观察力的培养除了发展智力外，更多的能力是在观察过程中或以观察为基础和发展的。因此，观察能力需要我们有意识的培养。