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六年级孩子拖拉磨蹭怎么办

发布时间: 2022-11-25阅读量: 159
六年级孩子拖拉磨蹭怎么办

六年级孩子拖拉磨蹭,首先要让孩子明白时间的珍贵,第二,做父母的要以身作则,做好时间管理,第三,和孩子一起制定计划!只有父母和孩子一起参与,孩子才能更好的明白拖拉的坏处,做好时间管理。下面具体来看看六年级孩子拖拉磨蹭怎么办。

六年级孩子拖拉磨蹭怎么办

1、让孩子自己制定计划和时间,并告诉她如果在限定的时间里做完作业。剩下的时间可以自由支配,可以做自己感兴趣的事情!这一点,孩子是很乐意接受的,因为这个年龄的孩子最希望的就是自己能“当家做主”,自己能独立支配自己的小世界。

2、和孩子约定,坚持21天做作业不拖拉,目标完成,可以奖励孩子一个她一直想要的礼物。(可控范围)。并决不食言!

3、和孩子一起做作业,她的作业家长也同样做一遍,看看谁做的又快又对,孩子最喜欢和父母一起做一件事情,既有参与感,又有陪伴感。这样坚持一周后,改为陪在孩子身边看书。很快孩子就会习惯了这种温馨的作业陪伴感。

4、一定要让孩子把作业整理成计划模式。这样完成一个项目就勾画一个对号,这对孩子心理而言,会有很大的成就感,如此她就会迫切的完成第二项,再画勾……当一大张作业计划全被完成的时候,孩子看着满满的战绩,心里会特别的开心,从而渐生励志情绪。

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六年级孩子拖拉磨蹭的原因

1、孩子对学习没有兴趣

有的孩子之所以会出现较为拖拉的情况,是因为他就对学习或这门学科没有兴趣,知识点记不住,孩子写作业自然比较慢。

2、孩子的注意力不集中

"美国哈佛大学的研究者们,曾经对八年级以下的孩子做过调查,发现有34、7%的孩子之所以在学习上存在着问题,是因为注意力难以集中"。这也是现在很多孩子在做作业的时候,总是磨蹭半天的原因。

3、没有养成一个好习惯

主要是小时候没有养成好习惯,从小做事就拖拖拉拉,磨蹭的很,每天晚上都很迟睡觉等等。

六年级孩子拖拉磨蹭,养成这种习惯的原因很多,家长要改变他的方法同样也很多,根据孩子的情况采取有效措施,慢慢的引导改变他。人的习惯一旦养成改变起来很不容易,家长急不来只能一点点的去引导改变,这任务比较艰巨,家长要有耐心和信心,只要努力去解决,水到渠成,肯定能成功改变孩子的坏习惯,让他成为学霸。

三年级孩子拖拉磨蹭怎么办

其实小孩子很多行为都是受家长的影响,现在小孩子做事情有拖拖拉拉的行为,我认为作为家长是否应该自己好好反省一下呢。现在小孩子才在上三年级,在行为上还是比较容易纠正的,所以家长在平时过程中可以多督促孩子,并且自己也要言传身教,给孩子做一个好的表率,我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。下面具体来看看三年级孩子拖拉磨蹭怎么办呢?

三年级孩子拖拉磨蹭怎么办

限时法:给孩子准备一个倒计时的番茄钟

平时可通过计时的方式,规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间,来进行相应训练或针对性训练,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”,限定的时间稍宽裕一点,闹钟会帮你搞定,孩子也能养成控制时间的习惯……

若发现孩子写作业时有不专心做的表现,只要不是太过分就无需干涉,限时如果要求太多,限着限着孩子就烦了,一烦就去瞎写,一旦瞎写老师就要批评,一批评孩子就不高兴,一不高兴就不学这门课了,久而久之,孩子厌学了!

如果在规定时间内完成了作业要及时表扬;如果没有完成,就把孩子的作业收起来,同时向老师通报这一情况(要和老师及时沟通好)至于作业质量是否满意,是后一步的事。

明确提出要求:没有规矩不成方圆

如果上述方法不管用,那么换这种方法试试:事先了解孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不多,用20分钟可以做完,数学稍多点儿,用35分钟时间可以做完。

家长要告诉孩子什么能做,什么不能做,什么时候要做什么事,不然由着孩子,结果肯定不好。

家长可以试着跟孩子一起商量:什么时候做作业?孩子完成作业,给予什么奖励?如果没有按时完成作业,接受什么惩罚?或是做作业的时候,不能做什么?只要规定和计划制定好以后,一定要严格执行,如果孩子每天按照固定的时间做作业,自然能养成良好的学习习惯,也不用家长催促写作业了。

在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。让孩子明白:父母说话是算数的,不是闹着玩的。

中途注意力纠正:发现孩子走神安抚性提醒

我们把我们对孩子的要求,全部转化成为一条又一条的行为准则之后,我们就不应该再啰啰嗦嗦的了,我们也不应该再乱发脾气,而是静下心来,好好地陪着孩子,找出孩子不愿做作业的真正原因,帮助孩子慢慢适应学习、爱上学习。

发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”如果孩子注意力不大集中,有拖拉的行为,父母可在旁边鼓励一下,如“已经做了15分钟了,加油!”。

你的要求是孩子不磨蹭,那么,字写得不好、总是爱错题,这样的问题先放一放,孩子的进步是一点一点来的,不可能突然变成一个十全十美的孩子,放松要求,慢慢调整,孩子才会朝期望的方向稳步前进。

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三年级孩子拖拉磨蹭怎么改善

首先,加强时间管理

磨蹭一般都是时间规划和管理不强,所以,试着和孩子一起规划一下时间,做好每一个阶段应该完成哪些任务,然后做一下时间的限制。比如,做数学作业,确定好题目范围、要求,然后规定在30分钟内完成。如果超时,要有相应的惩罚措施。

其次,陪孩子多阅读

看书能丰富人的头脑,同时也能提高孩子的专注力。

再者,父母要以身作则,做好榜样。孩子的模仿力是很强的,如果他发现你自己都很磨叽,做事也不专心,比如,孩子在写作业,你看都不看他一眼,只顾看手机,玩游戏,那孩子做得怎样,你怎么可能会知道呢?同时,自己不带好样,孩子只会说,你自己都不用心,还要我专心?

所以,不管平时怎么忙,都要抽出时间多陪陪孩子,没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话,做作业,孩子会感受到你对他的关注。

三年级孩子拖拉磨蹭,这个纠正起来相对会困难一些,最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣,才有利于他集中心力去学习,去掌握知识点,所以家长在平时孩子学习的过程中,可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏,可以有效提高孩子对知识的兴趣。

孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么办

孩子写作业是每个父母比较头疼的事,但是作为孩子的监护人,再头疼也得面对。唯有采取合适的方式方法,以正确心态去面对孩子写作业时出现的缺点,才能真正有效帮助孩子改正不良习惯。那么,具体孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么办呢?

孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么办

四年级的孩子应该是到了讲道理、定规矩能够接受的年龄了。我觉得孩子写作业磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、不认真的原因来自三个方面,一是思想问题,二是习惯问题,三是能力问题。

我们家长首先要解决的是找出问题之所在,可以通过心平气和地与孩子平等交流,了解其思想动态,是不是认为作业可写可不写,还是讨厌写作业,还是就算写完作业也不能休息娱乐,爸妈还会布置其他任务,还是不喜欢这个学科等等。

弄清楚原因,如果确是思想问题,家长可以通过讲道理、摆事实等方法与孩子交流,告诉他写作业是为了巩固所学知识,既是学以致用,也是检查学习效果,因此不能讨厌写作业;如果是父母额外增负,则实行减负;如果是偏科,只要告诉孩子将来中考、高考都是要考这门学科,如果你不喜欢它,可能会影响到你的升学,甚至连喜欢的学科将来都学不到。世界上有许多你不喜欢的,但往往都是你离不开的,有责任心、有担当的人会强迫自己去适应、乃至喜欢。

其次,如果是习惯问题。则家长可以通过定规矩、限时间、提要求、有奖惩等手段来帮助其改掉陋习,养成好习惯。比如规定作业前先做好准备,喝水、吃饭、上厕所、拿文具等必须事前到位,一旦开始作业,则不允许做与写作业无关的事。同时规定时间、提出作业要求,如果达标则有奖励;如果不达标,除了重写或订正外,还有相应的处罚。

其三,如果是能力问题,则帮助孩子先巩固所学知识和技能,再根据孩子的握程度慢慢提高。要有循序渐进、一步一个脚印、静待花开的心态。

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孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么改善

一、提升孩子的学习能力:

在影响孩子写作业的原因中,注意力、视觉宽度、视觉记忆、视动协调、手部小肌肉等都是十分重要的,那么对孩子这几方面的训练也是十分重要的。如注意力的训练,用许特尔图来锻炼孩子的注意力,从而提高孩子的注意力和视动协调的能力,让其能力达到或超过自己的年龄水平。只有这样,孩子在以后写作业的过程中会速度快起来,所谓粗心、马虎,漏、添、改字现象会逐渐消失。

二、对孩子自我管理习惯的培养:

自我管理还包括孩子时间的管理,让孩子学会掌控时间,孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做,同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬,从而树立孩子的自信心,和成就感。

三、保证孩子充足的睡眠:

让孩子第二天有一个好的状态投入学习,同时要引导孩子在写作业时运用学习的策略,有计划的完成作业,避免孩子陷入钻牛角尖的困境。

孩子四年级了做作业拖拉磨蹭家长一定要注意,想要孩子认真写作业,家长也要有耐心、慈爱心,和孩子打成一片,自己要作表率,孩子善于模仿,起到潜移默化的作用。

三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办

三年级孩子写作业拖拉,这是一个长期养成的坏习惯,必须尽快改正,否则会影响他以后的学习。孩子写作业拖拉,是由很多因素造成的。找到原因,对症解决,是完全没有问题的。小学生的玩性大,注意力容易分散,所以平时家长就要注意正确的引导。

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三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办

1、家长与孩子一起学习

最忌讳的就是家长在孩子写作业时玩手机、吃东西,这样孩子觉得作业枯燥,注意力全都集中在家长的活动上。家长可以看书、练字、写日记等等,这样孩子会有一个平衡的心态,并以家长为榜样,集中心思在自己的作业上。

2、家长规定孩子及时认真完成作业后会有奖励

告诉孩子当晚及时完成作业可以多些“玩手机、打游戏”的时间;若孩子作业量大,可以把奖励延迟到周末,比如承诺“出门游玩”。有了奖励孩子写作业会更有激情,也让孩子体会到“先苦后甜”的真正含义。

3、邀请孩子同学与孩子一齐写作业

不过家长也需提前告诫孩子们“这是写作业时间,不可以聊天玩耍。”然后在有一个或一个以上的同学陪同下写作业,孩子写作业的效率会提高,因为双方存在一种比谁写的快的竞争状态。而且孩子与同学遇到难题可以相互讨论,提高思维灵活度和作业正确率,这也帮助减少了父母辅导孩子作业的负担。

三年级孩子做作业拖拉不积极的原因

1、条理性差:做事没计划

1个小时的作业却要花2小时甚至更多,写几道语文题,想起来又去做一会儿去做数学题,到头来一项都没完成。解决办法:先做轻松的容易完成的作业,完成一项打个√,一项项下来让孩子有成就感。

2、过于追求完美:喜欢用橡皮,写了擦,擦了写。

写的字稍微有点不整齐,就会想擦掉重写,过于追求完美。

3、学习基础差:基础没打牢,作业上有畏难情绪

本身基础差,很多知识点没有消化。做作业自然很费劲,也很难完成作业。

4、注意力不集中:环境很重要,周围不要有影响或者分心的事物

写作业时一会玩橡皮,一会咬手指,东张西望……写会儿就要起来溜达一圈喝水吃零食

5、协调性差:一问都会,一写就错

作业中问题都能答对但写得慢,经常写错、漏写、跳字至串行。

6、故意磨蹭:额外作业太多

父母给孩子增加的额外作业太多,导致“磨蹭”成了孩子对抗额外作业的对策,久而久之养成了习惯。

7、本能抗拒:父母教育太严厉

父母话语太严厉,孩子大脑接收的信息是:被命令、被控制。那么大脑首先就是“拒绝”,而不是“行动。

无论什么原因造成写作业慢,都需要家长认真观察,分析研判,找到原因就可以对症下药,事半功倍。在此过程中多给予孩子鼓励和快速完成作业的“好处”,慢慢引导孩子专注快速完成作业。

二年级孩子写作业拖拉怎么办

写作业拖拉是孩子的通病之一,但是凡任何事情都有因果,找问题的症结,才能对症下药,所以要分拖拉后原因。比如有些孩子注意力不集中,就让他在安靜环境中写,周边没有其他人,或他喜欢的玩具,或声音等。下面具体来看看二年级孩子写作业拖拉怎么办。

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二年级孩子写作业拖拉怎么办

1、制定表格,协商每天什么时候开始写作业,按时完成可以积分,不同积分可以获得不同奖品。方案的制定需要孩子的参与,奖品只是为孩子尝试新的行为方式提供了暂时的动力。奖品可以是物品,游戏或者自己决定去哪里玩,奖励级别一定要逐级增加难度,刚开始的奖励比较容易实现,才不会使孩子有挫败感。还有就是即时奖励。写一个书面化的东西,贴在醒目的地方,增加仪式感。

2、准备一个本子,专门记录每天要写的作业。这样可以了解作业多少和难易程度,合理安排作业进程,而不是一味追求速度。

3、固定专门学习地点,书桌只有学习用品,学习用具简单即可,不然会分散注意力。当写作业过程中出现思想抛锚,轻拍桌子提醒即可。番茄法可以帮助时间管理。

4、家长陪在旁边可以看书,最好和他写相同作业,不要全程监视实时纠错更不要玩手机。

二年级孩子写作业拖拉的原因

第一个原因,父母全权操办过多,导致孩子依赖性强。

现在的孩子大部分从小生活条件比较好,父母都特别疼爱孩子,经常会替孩子包办很多事情,因此导致孩子动手能力差,大小事情喜欢依赖父母。

时间久了,孩子动手能力得不到锻炼,依赖心理较强,因此做起事来很慢。

第二个原因,孩子对不熟悉或有难度的事情通过拖拉方式来逃避。

随着孩子慢慢长大,孩子需要学会扣扣子、系鞋带、写作业等一系列不熟悉事情,这时孩子会产生畏难情绪,因此会以拖拉的方式试图逃避。

第三个原因,孩子注意力不集中,不能专注地完成一件事。

有的孩子专注力较差,不能长时间的做一件事,就像小猫钓鱼,一会捉蜻蜓,一会捉蝴蝶,很容易被外界的事物吸引,因此很难专注地完成一件事。

第四个原因,孩子天性安静,做事慢条斯理。

有的孩子天生性格安静,做事情不慌不忙,非常缓慢,不管遇到什么事情,都紧张不起来。

二年级孩子写作业拖拉,家长要引导加鼓励,主要是习惯的培养问题,多陪伴,可能会经历一段较长的时间,但必须坚持!

五年级孩子做作业拖拉怎么办

其实,写作业拖拉是大多数孩子的一个通病,是家长们的噩梦。这归根结底应该是家长没有培养好孩子的写作业习惯。并且,这个写作业拖拉的习惯与作业的多少没有太大关系。有的孩子即使有很少的作业,他也能拖拉倒半夜。下面具体来看看五年级孩子做作业拖拉怎么办。

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五年级孩子做作业拖拉怎么办

1、孩子写作业的房间不能有任何玩具,除了必要的学习用品外,一律拿到客厅。让孩子有一个安静的,可以专注的环境。

2、问清孩子一共几项作业,然后做一个规划,可以让孩子先做简单的,再做难的,最后再做简单点儿的。让孩子对做作业有动力、有信心!

3、每一项作业限制时间。比如:你花20分钟写完作业可以出来玩10分钟,你花30分钟写完作业,可以出来玩5分钟,如果你花40分钟才完成作业,那就不用完了,接着做下一项作业。也就是让他知道越拖拉越没有休息玩的时间。

五年级孩子做作业拖拉怎么引导

学生五年级,大约12岁左右,处于好奇心很强又有自我认知能力的初期。

有了自我认知,本是好事,但是用于反抗自己不愿做的事,比如不写作业,叛逆,就不好了。

别说是孩子,大人不是一样吗!例如,让你写2000字的作文,你也不想写,只是你知道这是工作,必须写。如果不是工作,全家人都在玩,看电视,唯独让你一个人去写作文,己所不欲勿施于人。

孩子处于叛逆期,越是强迫,心里越是反抗,积少成多,吃一亏长一智,他越来越会应付你。

发掘孩子的孩子的兴趣所在,在他感兴趣的方面入手,加以引导,曲线救国,最终将方向引导到学习上。

以身作则,孩子学习中,如家长在旁边,应多看看书,而不是手机,电脑等。

武力可以征服世界,但是武力统治不了世界,打“江山”容易,守“江山”难。

五年级孩子做作业拖拉,家长要多多鼓励,规定任务,定时检查,久而久之养成了习惯,就不会拖拖拉拉了。如果天天作业做好了,得到了表扬,做错了得到了改正,使他在学习作业的过程中收获了知识,收获了快乐,他一定会安时做作业了。

六年级小孩作业拖拉怎么办

作为六年级的孩子,也到了十二岁左右的年龄了。这个年龄阶段的孩子也到了该懂事的时候,因为马上就是初中生了嘛!只要家长合理引导,孩子写作业拖拉的坏习惯是可以改正过来的。如果家长这时候还不及时改正孩子的坏习惯,孩子初中的作业就会写到很晚了。下面具体来看看六年级小孩作业拖拉怎么办。

六年级小孩作业拖拉怎么办

首先我们先简单分析一下原因。第一种对作业涉及的知识点没有很好的掌握,也就是说孩子遇到了难题,自己不会做。第二种原因就是孩子没有养成专心做事情的习惯,自制力差。无论哪种原因,解决起来就一个字“带”。

我们有很多家长习惯于督促孩子做事,很少有家长会亲自带着孩子做事。所谓说教不如身教。带着孩子做事是培养教育孩子的一个非常好的方式。特别是如果从孩子很小的时候就带的话,能使孩子从一开始就形成好的行为和习惯,防止坏习惯的养成。需知教孩子改正错误远比教孩子不犯错误难很多。

如果孩子已经出现了写作业障碍的问题,家长不能简单依靠说教或者其它一些强制性的手段来解决。那样效果不好,并且无法从根源上解决问题,甚至可能会引发孩子的对抗心理,从而对亲子关系产生不好的影响。

正确的做法就是家长带着孩子一起来完成作业。这样一方面家长可以了解孩子遇到了哪些没有掌握的知识,随时帮助孩子解决难题;另外,可以通过一些小手段,比如和孩子搞个比赛之类的方式,来增加一些写作业的趣味性,这样家长就可以有效控制孩子完成作业的过程,减少孩子精力分散的频率,坚持一段时间,孩子做作业的专注力就会逐渐提高。

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六年级小孩作业拖拉怎么提高速度

一、定规矩,勤督促才有效果

可以定了一个不成文的规矩,父母安排的事情没做完,不许看电视;家庭作业没按规定完成,不许吃饭,不许出去玩……开始孩子也许会屡屡”犯规”,但是记住别客气,拒绝他看电视或上网。提醒孩子当事情确定了之后一定要立即行动,在行动中不断纠正和完善自己的行为,哪怕是芝麻粒大的小事。

只有这样,经常引导他,让他在潜意识里时刻告戒自己这样不行啊,"立即行动"、"现在就去做",那么他就会就会迅速立即行动起来。让孩子记住:立即行动,改变拖拉的习惯,将改变他的一生。

二、让自然后果教育孩子

我的女儿以前也经常磨蹭,做事拖拉。特别是每天早晨我都要不停地催促她起床。后来我决定从此再也不喊她了,她应该为自己的行为负责。让她自己定闹钟,自己起床。

第一天她由于起床迟,没吃上早饭,到学校也迟到,被老师批评,还违反班规,在教室罚站一节课。从此以后,她每天都听着闹钟起床,再也没迟到过。

三、教会孩子管理时间的方法

给孩子规划一下,越快写完作业,玩耍的时间越多,越慢做完玩耍的时间越少,而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。

这样在小学让孩子养成好的习惯,等孩子有了经验,到后面孩子长大一点,到孩子上初中、高中,他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的,这样他感觉很快就做完了,难的放中间,这是解决问题的一个比较好的方法。

四、给孩子营造一个安静的学习环境

1、如果家里有条件的,把孩子写作业的那个房间,布置得尽量简单,没有玩具,在孩子写作业的桌子上什么都没有,除了必要的纸、笔、橡皮,其他都拿走。防止孩子贪玩、学习受到不应有的干扰。

2、在孩子学习时,家长尽量防止发出很响的声音。虽说家长活动受到限制,但家里的环境安静了,孩子学习的效率得到了提高,拖拉的现象就会减少。

六年级小孩作业拖拉,家长要找到孩子做作业拖延的根源,家长坐下来,认真的、诚挚的、耐心的和孩子交流并找到解决的办法!