不想上学又想上学

孩子原来学习很好，但现在却怎么也不愿意去学校，或者现在想学习却学不进去，学习效率极其低下。情绪也糟糕，有的情绪很容易被激惹，严重者甚至躁狂发作，在家摔东西打人；有的情绪低落抑郁；有的总是焦虑不安……

不想上学又想上学是怎么办？

一，让孩子领会到学习的价值和意义。有不少孩子觉得学习是为了考试，将来能够考个好大学、找个好工作。除此之外，没感觉学习对自己有什么其他的意义和价值，反而觉得学习给自己经常带来一些烦恼。这说明有些孩子并不太清楚学习的意义和价值，这需要家长进行有意识地引导孩子。

二，引导孩子体验学习的成就感。不少孩子喜欢玩网络游戏，因为网络游戏设置了很多让孩子体验成功感的游戏机制，比如升级、加分、奖励、点赞等。在游戏世界里，孩子体验到了成功感，所以乐此不疲。但是在现实生活中，特别是在学习方面，有的家长不仅不能给孩子带来成功感，反而容易带给孩子挫败感。有的家长对孩子期望值过高，也看不到孩子的进步。孩子感觉自己的付出和努力，家长总是看不到，这样就会扼杀孩子的成功感。没有成功感，也容易丧失兴趣。

三，引导孩子建立良好的师生关系。在现实生活中，有的学生会因为不喜欢老师的教学风格和管理方式，对老师产生误解。这时候家长要及时了解情况，协助孩子化解跟老师之间的隔阂，避免孩子因为对老师产生意见，对其所教的学科产生厌倦，失去学习的兴趣。

四，家长要避免因自己的错误观念抹煞了孩子的学习兴趣。有的家长受到陈旧观念影响，把语数外当成主科，其他学科作为副科。现在每一门学科都在塑造孩子的某种核心素养，考试也是考察孩子的核心素养。家长的误导会加重孩子的记忆负担，难以培养思维能力，渐渐丧失对学习的兴趣。

五，找到自我价值。自我价值深深藏在每个人心底，并不是轻易能够找到的，往往需要稳定内心，并且向外部探索。然而孩子在早年时期，情绪容易失控，面临困难容易产生严重的自我怀疑。这时家长应帮助孩子找到自我价值，从根源解决问题。

六，家长还应用平等、尊重的心态与孩子相处，并与孩子之间构建良好的沟通关系，以真情实意来保护孩子的自尊与自信。这样一来，孩子心中的火苗将会永远燃烧，自然而然不会再有学习缺乏动力的现象。