孩子心思不在学校上咋办?
1、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度,意志力等方面去寻找原因。
2、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励,自我鞭策,他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
3、培养孩子的学习兴趣
家长的诱导尤为重要,家长要理解小孩子幼小心灵,刚入学不久,作业要布置的轻松,不要急于求成的让孩子多做作业,考试成绩差的时候不要批评,要多加鼓励。
4、指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。 总之,要让孩子从苦学,厌学变为喜学,乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。
5、培养孩子学习能力
在我的数学教育观里,数学思维培养从来不需要死记硬背,更加注重学生思考的过程,以及解题策略的引导。学习最终是孩子自己的事情,从理解知识,到熟练方法,再到思维综合运用,每个阶段都需要自己去消化。比如数学应用题,教给孩子画图辅助理解的方法,比硬套数量关系公式更有意义。
6、经常绘孩子讲些启发性的小故事
让孩子慢慢地体会到字习的快乐。使孩子一步步走向热爱学习的轨道。如果家中有条件,也可购买一台家庭教育智能机器人,伴随着孩子学习。智能机器人能给孩子讲寓言故事,能用标准语与孩子对话,能播放音频视频等,还能帮助北背诵诗词,培养孩学习兴趣,让孩子有一种学习快乐的感觉。
7、培养孩子学习的自信心
学习有三个区域,要在自己的学习区进行才能有高效的提升。既不要呆在舒适区,也不要触碰恐慌区,才能让孩子达到我能的状态。为什么一直强调查漏补缺,就是寻找匹配的学习区。相对于从70分到90分的目标,我觉得70分到75分的实现更有意义,一个一个小目标的实现,才能让孩子建立自信,有成就感以及自我肯定。