很多学生出现了厌学情绪。青春期的学生的厌学情绪尤为突出,有的还伴随抑郁症、狂躁症、严重的逆反情绪等。那么厌学情绪是什么因素引起的呢?家长们又该如何挽救厌学症的孩子呢?
孩子厌学该怎样办?
①家长应该告诉孩子正确的学习动机,孩子缺乏学习的心理动力,是因为在家庭中不应该过分娇惯使孩子对的知识内容缺乏兴趣,与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有消极情绪,缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折,心理自卫能力差。孩子缺乏得最多的是价值观和人生的态度。当今社会,优秀的品德是人的重要财富。所以家长应该首先明确,诚信、刻苦、认真都是优秀的品德,要教孩子分析问题和了解人的方法。
②做孩子的朋友,要了解孩子,帮助他们,特别要给予认可,让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材,以身示教)。对于他们要伸出友爱之手,让他们融入到集体当中去,不为人际所困扰,资料表明,很多学生的心理问题是家长和教师没有重视的结果。改进心理上对集体生活的适应能力。
③家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少用批评、责怪,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
④家长对孩子学习状态的估计要客观,期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上,把失去的东西从孩子身上得到补偿,而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中,对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计,既不要盲目乐观,更不能低估。
⑤家长应该帮助孩子树立信心,孩子厌学显着的特点是丧失了信心,这时候家长应该对孩子适当地降低要求,创设情境,让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦,增强信心、克服自卑,要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境,纠正厌学情绪。
⑥家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛,不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐,讲道理,打比喻、举例等,虽然对孩子的生活起居照顾的很好,但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境,也没有了自由独立的能力。
⑦家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励,使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来,从而相得益彰。
⑧家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,对孩子的学习原则上可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
⑨帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,以质取胜。