孩子很抵触上课外班怎么办

课外班顾名思义就是孩子完成正常的学校的学习任务后，参加的其他学习项目和辅导班。作为大人，我们每天上完班就想立马结束工作不在提相关的事情，那孩子也一样，他们辛苦了一天之后，好不容易放学回家，还没休息就要继续学习，消耗脑力或体力，他们肯定会有所抵触。但是现实就是如此残酷，竞争压力让孩子不得不受这些苦，希望家长可以引导孩子坚持下去，取得成功。

孩子很抵触上课外班怎么办？

1、充分的理解孩子，化解孩子内心的问题

尽可能的站在他的角度考虑，告诉孩子：知道他想和妈妈一起玩，知道家里的玩具也很想念他，妈妈可以带着玩具一起在美术班外面等待他，课程结束后，马上又可以见到妈妈和玩具。出门时，还可以让孩子自己选择，是骑自己喜欢的自行车，还是选择妈妈一起散步走路过去。这样能够让孩子觉得自己的生活依旧是自己在掌控，没有受到任何强迫。

2、发现孩子的优点，鼓励他的好行为

发现孩子上课时的闪光点，即使是很小的一个点，放大并鼓励他。这就需要多和老师沟通，日常多观察孩子学习的状况，不要一味的只看见孩子的缺点。只要孩子有一点点进步，就大大的表扬孩子。孩子会觉得你在关注他，而不是把他送到课堂上之后就不管他了。还要和孩子探讨孩子的作品，听孩子讲述，他的创作想法和过程，即可以帮助孩子表达，还可以更深刻的了解孩子。

3、提前告知、和善而坚定、允许孩子提条件

一般情况，我会在早上就告诉孩子，今天有没有兴趣班，让他提前有心理准备。这样在放学后，让孩子去兴趣班，就不会让孩子觉得特别的意外。孩子可能因为要上课，就表现的越来越拖拉，不愿意去，想玩。这个时候，你只要表现的足够的和善坚定就可以了。

孩子就会知道这是规则，没有办法改变了。不过他会提出一些条件，比如再玩一会嘛。如果这时时间足够，请放下手上所有的事情，全身心的陪孩子玩。当孩子开心了满足了，就会乖乖的配合，即使他还觉得没有玩够。

4、让孩子知道自己所学兴趣的好处

现实告诉我们，当孩子们在一起，谈论自己在课外班学到的知识的时候，可以让孩子适当展现一下自己学到的知识，并且让孩子知道这样的他真的是太优秀了，孩子不禁夸，夸奖一番之后，孩子势必会觉得，上课外班，多学习一些知识，竟然是这般的好。

5、给孩子在兴趣班找到友谊

有一个小朋友，去幼儿园一个多月了，每天都会歇斯底里的哭闹一阵子，就是不上幼儿园。后来他的妈妈找到了同在幼儿园上学、照样每天哭闹的小朋友的父母，两家人带着孩子在一起玩耍几次之后，两个最能哭闹且不喜欢幼儿园的小朋友，变成了最早来幼儿园、也是最晚离开幼儿园的小朋友。所以，父母可以参考一下这一点，给孩子在课外班找上他喜欢的伙伴，这样一来，孩子就不会拒绝上课外班了。

孩子很抵触上课外班的原因：

1、新鲜感过了

我们都知道，孩子天生就对各种新鲜的事物充满好奇。孩子刚接触各种兴趣班时，也是如此。在试听课阶段，有的孩子不管试听什么课，都觉得好玩，各种班都想报。但一旦报了名，学没几天，新鲜感过了，就不想再上了。

2、学习中遇到了困难

在学习的过程中，遇到困难是难免的。这时，孩子就会产生失败感，有了畏难情绪。尤其是对于那些需要孩子反复练习基本功的课程，如舞蹈、乐器等，这种要靠长期的练习才能取得成绩上万，会让孩子觉得学起来枯燥无味，短期内又看不到成果，孩子自然就会产生放弃的念头。

3、课外班并不是孩子真正感兴趣的

很多家长在给孩子报班的时候会有一种“从众心理”，就是看别人家的孩子都在学什么，就给自己的孩子也报什么，生怕自己的孩子被别人家的孩子落到后面，可是别人家孩子感兴趣的自己家的孩子未必感兴趣。不论大人或是孩子，在做自己感兴趣的事情时，才会很专心、很投入，反之就会心不在焉、敷衍塞责。