初二厌学怎么和他沟通

初二厌学怎么和他沟通？

1、经常了解孩子的学习情况

即使到了初中，父母依然学会检查孩子完成作业的情况。因为孩子厌学不是一下子，而是有一个过程，父母在孩子一开始出现学业问题的时候，就必须帮助孩子一起解决，这样孩子就不会出现学业障碍过大的问题。

2、营造良好的学习环境

厌学孩子的家庭氛围通常缺少学习的意识，小时候也没有培养好孩子良好的学习习惯。有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书，导致学业成绩低，到了中学，就会厌学。

3、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

4、家长要尽量去观察孩子厌学的原因

比如孩子初中时课业内容和难度增加，或者刚入中学转变了新的环境，孩子有适应的过程。在适应过程中孩子可能会遇到困难，家长要帮助孩子分析原因、克服困难。另外，如果孩子在学校里遇到不愉快的事情，家长要理解孩子，不要一味责怪、批评，给孩子一定的空间，多理解、多包容。

孩子初二厌学的原因：

1、父母不恰当的教育方式

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

2、学校的原因造成的

可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。

3、自身原因

孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。