六年级孩子在学校被孤立怎么办

作为孩子的父母，我们当然都希望自己的孩子可以和别人友好的相处。学校是小的社会缩影，孩子被孤立现象司空见惯，不应该表示惊讶。关键在于帮助孩子破除被孤立现状，使其融入集体。那么，六年级孩子在学校被孤立怎么办呢？

六年级孩子在学校被孤立怎么办

1.找原因。一年级的小孩子就像一张白纸，他们在同学相处之中不会带有成人世界的人情世故，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。孩子在班上一个朋友都没有，说明是孩子自身出了问题，而且不是一方面。我就会用最大的耐心去了解他在班上的所作所为，是不是爱欺负其他小朋友，是不是不参加劳动，是不是爱向老师打小报告等，知道是哪些行为引起了大家的“公愤”。

孩子在学校里有任何问题，家长一定要及时和老师联系咨询相关情况。学校孩子较多，有时老师可能一下也照顾或留意不到所有孩子，当我们家长及时的反馈相关的情况，老师就可以第一时间去了解相关情况，并关注事态发展。

2.分析对错。一年级的孩子，没有是非的判断能力，做事往往是按照自己的想法，自己的好恶来表达。我已经从上面的了解中知道了孩子行为的不当之处，但我不会把对错直接强加给他，而是要通过一步一步的引导分析，将心比己的说理，让他从内心深处认识到自己行为的的错误，只有做到这样，以后才不会再犯同样的错误。

3.让孩子自己去解决问题。虽然孩子知道错了，但是很多时候是没有勇气去承认错误的，越在这种时候，家长更不能代替孩子去处理，因为以后在班级环境中生活的还是孩子自己。如果孩子不肯去，就要这样引导孩子：一个人犯了错怎么办？爸爸妈妈犯错了没有？爸爸妈妈没犯错误，去给你承认错误，那小朋友会原谅你吗？以后会喜欢你吗？通过一系列的问题的引导，让孩子自己主动的站出来承担责任，主动认错。

同时，我要和老师取得联系，了解孩子所说的话是否属实。如果确有其事，就要取得老师的帮助，请求老师给孩子5分钟时间。然后鼓励他，让他大胆的，诚恳的请求同学们的原谅。同时也请老师进行最后的总结，让孩子和同学完全冰释前嫌。

通过这一系列的处理，会在孩子的人生之路上留下深刻的印象，在各方面都会严格约束自己，要求自己，为以后自己漫长的人生之路打好了良好品德的基础。

家长如何教育孩子与别人相处

1.待人要真诚

我们希望别人怎样对我们，我们首先就要怎样去对别人，我们肯定希望我们可以真诚的被别人相待所以我们首先就是要真诚的对待别人。

用真心才能换来真心，我们真诚的对待别人，别人一定可以感受到我们的诚意。他们往往会非常的去回应我们的这种诚意。只要我们对别的人有诚意，我们一定能交到非常多的朋友。

2.要大方

在现实生活中，很多人都是利己主义者，在和朋友相处的时候，他们往往考虑到的都是自己最大的利益。但是我们在交往朋友的时候，我们并不希望别人斤斤计较。

我们希望的是别人能够大方地对待我们，因为我们在生活中对待朋友肯定也是非常大方的。所以我们要教会孩子大方的对待别人，不要斤斤计较，不要处处都计算。不要计较得失，因为朋友之间本来就是互相包容彼此相助的。

3.要有主见

我见过一种人，他们本来说好要去哪里，但是因为朋友不想去。然后或者朋友有另一种想法。

他就会立马推翻自己的想法，和朋友一起去。这种人是什么人呢？就是没有主见的人。我们在和别人相处的时候一定要有主见。因为只有做有主见的人，别人才希望得到我们的指导，他们有什么问题才会来询问我们。

我们可以给到别人更好的帮助，也可以让别人知道是怎么想的。我们可以全方面的分析这件事情，给别人更好的选择。我们也就会得到更多的朋友。

4.不要好哭

很多人在家庭里都是爸爸妈妈爷爷奶奶溺爱，所以养成了他们懦弱的性格，在和朋友相处的过程中他们也受不得委屈。会因为一点小事就大哭。

我们要知道朋友和你是同龄人，他们没有必要去包容你，他们并不能像家人一样无私爱你，所以说我们不要在朋友面前大哭。这样别人很有可能会厌烦我们。

5.要勤快

我们在遇到什么事情的时候一定要勤快一点，因为勤快的人会得到别人的。喜爱。我们可以想一下，如果你是一个懒惰的人，别人叫你去做点什么事。

你却懒懒的不想去，那么别人还会喜欢你吗？答案肯定是否定的。所以说我们要勤快。

6.要热情

在我们对待朋友的时候一定要热情，如果我们表现出的是不希望朋友来家里做客。那么朋友也一定能够看出来，他们就不想麻烦我们，相反，如果我们对朋友热情，朋友也就会更加喜欢来家里做客，也可以加深我们的友谊。

最后希望，一定要多鼓励孩子，不要让他灰心，小孩子还是很好相处的，只要找到了他们相似之处。