家长想要疏导孩子的早恋心理,首先需要和孩子做朋友,和孩子平等的聊天,了解孩子的想法,然后才能根据孩子的问题进行针对性引导。总而言之,还是要让孩子认识到早恋是不好的,给孩子树立正确的恋爱观,让孩子正视自己的心理。
青春期孩子早恋心理问题怎么疏导他?
1、理性对待孩子早恋问题
进入青春期后对异性产生好感,这是正常的心理表现,是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题,不能一味的指责和辱骂,以免激怒孩子,导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备,不能突然改变,对孩子的态度给予更多的关爱。
2、帮助孩子正视“青春期恋情”
家长应该告诉孩子,美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情,家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。
3、加强和孩子的沟通,了解孩子思想动向
家长在这一阶段应该多和孩子聊天,注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动,比如:一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动,等等。不要刻意的“说教”孩子,而是像朋友聊天一样,鼓励孩子说出自己的想法。
4、给孩子树立正确的恋爱观
如果孩子真的因为早恋而影响了成绩,那么作为家长就要采取一定的措施了。但这个措施并不是指粗暴教育或是批评、打骂。而是沟通,要为孩子树立正确的恋爱观,不要以牺牲以后的前途来作为早恋的代价。
5、和孩子冷静的谈心
站在孩子的立场让孩子明白自己在他们这个年龄阶段应该的事情。处在青春期的孩子,他们的心理极其不成熟,这就需要家长从多方面的帮助他们分析,让他们知道现在应该好好学习,把学业摆在第一位,只有学好了本领,学好了知识,两个人以后才会走的更远。
6、让孩子明白学习的重要性
让孩子正确处理和对方的关系,让孩子表明立场,并且告知对方,现在重点的任务是学习,同时也让孩子明白,早恋的成功率是极低的,所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力,消磨时光,贻误人生。
7、寻求老师的帮助
作为家长要与老师取得沟通,并且要让老师鼓励早恋中的孩子,积极的参加各种活动,丰富他们的精神生活,把兴趣、注意力、精力都转移到文体活动中,转向渴求知识发展,智力、增强体质方面,转移到追求崇高的精神生活方面来。
青春期孩子早恋心理都有哪几种?
1、爱慕心理
即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同,又可分为:仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋;专长型,就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋;品性型,就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。
2、好奇心理
由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心,是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟,很容易产生性冲动,对异性变得很敏感,渴望了解异性的心理和生理,了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心,就想结交异性朋友,建立“恋爱”关系。
3、模仿心理
因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。