高三,学习的关键时期,这个时期沉迷游戏对孩子的危害是很大的,尤其是学习方面,很多高三孩子就是因为沉迷游戏与自己理想的大学失之交臂,有的甚至连大学都没有考上。因此当家长发现孩子有沉迷游戏的迹象时,一定要及时做好引导,但是在引导的过程中一定要把握好方式,高三孩子的逆反心理是很强的,方式不对,只会加重他们对游戏的沉迷。
18岁孩子沉迷游戏叛逆怎么办?
一、家长多和孩子沟通。
孩子沉迷游戏是很常见的,当看到孩子玩游戏时,家长不要一味地指责,应该和孩子多沟通,了解其内心需求,增加彼此的信任。在他们提出玩游戏的要求时,也不要一味的堵塞,这与“防民之口,甚于防川”的道理是一样的。
二、对孩子正确的引导。
引导总是要比教导更有效,强制禁止孩子玩游戏,会对孩子心理产生负面影响,因为孩子在玩游戏时心情是愉悦的,家长破坏了孩子这种美好的心情,自然会受到孩子的抵触,哪里有压迫哪里就有反抗。既然禁止不了,我们不妨换个角度,做些约定加以限制,如设定时间让他在规定时间内玩,这样沟通起来就比较容易。
三、让孩子明白沉迷游戏的危害。
家长可以教育孩子认识到网络游戏的弊端。告诉孩子沉迷网络游戏不仅伤害身体,还会使人意志消沉,给个人成长带来巨大负面影响。家长可以给孩子转发一些报道沉迷游戏的新闻。
四、亲子陪伴。
孩子的叛逆或者沉迷游戏行为其实也是在引起家长的注意,但家长往往忽视了自己,于是他们便会在游戏中寻找寄托。家长不陪着孩子,也别管孩子该做什么了,所以只要家长肯抽出一些时间来多陪陪孩子,和孩子一起逛街、看电影,谈谈人生理想,让他明白家长是在乎他的,那么孩子哪里还有心思,哪里还有时间沉溺在游戏中啊。
五、寻找其他的东西去替代游戏。
这是个很实用的方法,孩子沉迷于虚拟的网络世界总是不好的,家长可以用其他的新事物去转移孩子对游戏的注意力,比如,让孩子去养一只自己喜欢的动物,孩子在养宠物的过程中,不仅可以培养孩子的责任心、爱心,还可以促进亲子关系。
六、学会发现孩子的闪光点。
有的孩子在现实生活中得不到重视,所以只能在虚拟世界里寻求快感,以得到满足。那么面对这类孩子我们应该怎么做呢?答案是家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道,每个孩子身上都有或大或小的长处,有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色,那么你可以将孩子慢慢往画画这方面引导,对孩子的闪光点尽量多鼓励,少批评。
七、作为家长要以身作则。
教育孩子不是言传而是身教,我们思考一下,如果我们自己在那里边刷视频,边看新闻玩手机,那么我们还希望我们的孩子不玩手机去认真努力的学习,本身这一件事情就是矛盾的。所以呢,我们的家长要做好孩子的榜样,自己先创造一个努力学习奋发向上的环境,有了这个环境的支撑,孩子在这样环境的影响下,自然也会喜欢上学习看书之类的。
八、创造机会培养孩子的兴趣爱好。
每个人都有自己喜欢做的事情只是我们没有挖掘出来,家长和孩子一起通过实践发现孩子的兴趣点,跳舞、音乐、书法等等。家长带孩子一起参加活动,体育锻炼,爬山锻炼,劳动体验,读书互动,通过活动锻炼转移注意力,发现孩子想的兴趣爱好,培养孩子自己喜欢的事情做。
18岁孩子沉迷游戏叛逆的原因有哪些?
一、游戏中有和自己“同病相怜”的人。
孩子心中有太多不满,却又不敢向身边的人倾诉,而游戏当中的人大家都互相不认识,向他们发发牢骚也可以发泄自己的不满。而孩子在游戏中遇到了一个和自己有相同“遭遇”的人,在游戏中互相倾诉,变得无话不谈,游戏也只是变成他们之间的媒介,重要的是他们之间的“惺惺相惜”。
二、游戏当中可以体现个人英雄主义。
孩子叛逆的主要原因是得不到外界的尊重,在游戏中却不会被这样对待,这里完全是以实力说话,如果你对游戏有独到的见解,有可能会闯出自己的天地,获得他人的尊重,正好弥补了孩子在现实当中的缺失。
三、游戏中发泄自己的不满。
当孩子在现实当中得不到他人的尊重后,心中便会产生不满,而不敢在父母面前表现或发泄出来,于是需要一个发泄情绪的媒体,游戏当中的场景正好就满足了孩子的需求,他们可以去打怪,找人PK,将不满发泄在这上面。
四、缺少自律能力,很难戒掉。
孩子自己也知道经常玩游戏是不对的,可就是自控能力薄弱。他们想要远离游戏,可那些新鲜刺激的游戏就像长了手一般,一次次把他们拉向深渊。