孩子厌学厌世怎么办

有一个家长说自己的孩子上初中，前段时间由于身体不舒服就请假休息了一阵子，身体恢复后回到学校，没几天就又回来了，说是不想去学校，在学校呆着没意思，尤其是到了周四的时候就特别不愿意去，而且整个人情绪很低落，父母也不知道怎么回事？

孩子厌学厌世怎么办？

第一、帮助孩子找到学习动机

作为学生，绝大多数生活都是在学习，如果能在学习上找到满足感和成就感，自然不会有厌学的心情。从行为主义者的角度来看，如果孩子能在学习中得到鼓励和其他形式的积极强化，他会认为学习是一件非常好的事情，学习并不枯燥。

第二、给孩子学习方法的指导

我们应该和孩子一起探索学习的本质，减少他们对成就的关注，重新认识学习过程的重要性，增强他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导可以让他们更加放松，享受学习的乐趣。

第三、建立融洽的师生关系

由于师生关系紧张而产生学生厌学情绪的不在少数，这些同学平时要与老师沟通、协商，尽量与老师建立平等、和谐的关系。

第四、进行正确的归因

合理的归因可以提高孩子的自信和坚持，而错误的归因会增加孩子的自卑。要帮助孩子找到学习不好的原因，针对薄弱点进行强化学习，改变学习态度，提高学习效率。   

孩子厌学厌世的原因是什么？

第一、学习动机不强

这些学生中的大多数成绩不佳、被动且对学习感到厌烦。他们感受不到学习带给他们的成就感和幸福感。相反他们觉得学习是一项艰苦的工作，但在老师和家长的压力下，他们每天都要背着书包上学。

第二、父母教育方式有问题

有些父母为了赚更多的钱，给孩子提供好的物质条件，而忽视了对孩子的教育。只给孩子足够的零用钱，对孩子的成长不够关心，孩子得不到情感上的支持和温暖，家长盲目地以物质作为资本来要求孩子好好学习。这些孩子不愁吃喝，但学习成绩越来越差，孩子的情感需求得不到满足，学习体验不愉快，容易引起孩子对学习的厌恶，甚至有早恋行为。 有的家长生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所求，会影响孩子的人生观和价值观的形成，最后糊里糊涂，做一天和尚打一天钟，然后导致厌学。

第三、师生关系的影响

有些老师对学习好的学生和厌学学生有不同的教育价值观。客观上造成学生的学习机会不均等。与好学生相比，厌学的学生在课堂上发言的可能性更小；老师只要求差学生不要扰乱纪律和影响他人。教师对厌学学生的负面期望会给孩子造成不被重视的感觉，使他们失去继续学习的兴趣、信心和动力。

第四、沉迷手机网络

有些孩子玩手机没有自控力，长时间的玩，不仅对视力不好，还影响了学习，把学习的焦点都转移到了玩手机上，已经没有心思再学习了。