身边有太多家长朋友或多或少强迫孩子学习,他们的想法很无奈也很现实。与其让父母和孩子都痛苦不堪,不如试着一起面对问题。在此之前,只有先清楚地了解其背后的原因,才能有针对性、高效地解决。
厌学的孩子家长怎么解决?
知道孩子厌学的原因,我们可以因人而异,根据情况“对症下药”。
第一,缓解孩子的压力。
家长要根据孩子的实际能力,适当降低对孩子的期望,对孩子的期望不能太高,必要的时候,还要学会给孩子减压。
孩子毕竟是孩子,不能承受太大的压力。
第二,帮助孩子建立自信。
孩子的自尊心很强,会很在意别人对自己的评价,很容易根据别人的评价来定义自己。
所以家长要稳定孩子的学习情绪,帮助孩子树立自信心。
第三,善于表扬和鼓励孩子。
每个人都喜欢感受成功的喜悦,父母可以用成功的喜悦来解决孩子的厌学。
例如,孩子背诵课文好,那么可以借此机会表扬孩子,以肯定孩子的努力。
第四,培养孩子的学习习惯。
习惯对一个人有很大的影响,尤其是对孩子的学习。所以想要改变孩子厌学的问题,那么就要培养孩子良好的学习习惯,良好的学习习惯可以让孩子受益终生。
第五,创造一个美好的家庭氛围。
著名教育家曾说过,家庭环境对孩子的理智和才能起着极其重要的作用。家长要给孩子营造良好的学习氛围,在家少看电视,多看书,孩子在这种氛围下自然会学习。
经过大量研究调查表明,大多数孩子厌学主要受学习环境、父母因素、孩子自身三个层面的影响。
第一,受不良学习环境影响。
外部环境嘈杂而混乱。在这种情况下,孩子会生气。尤其是中低年级的孩子,很难意识到这是环境带来的浮躁情绪;周围环境的学习氛围薄弱,让孩子难以意识到自己处于学习环境中,难以主动开始阅读和学习;外界的诱惑很多,比如抖音视频、各种游戏,导致孩子学习兴趣不足。负面的外部情绪,例如认为阅读无用的信念,会导致处于成长期的儿童质疑学习是否有用。
第二,受家庭因素影响。
父母的一些做法也容易给孩子带来一些干扰。
怕自己的孩子落后于别人,父母常常拿自己孩子和别人孩子做比较,明明想促进孩子的学习,结果伤人的语言,总让孩子觉得父母偏爱别的孩子;家长的紧张焦虑,让孩子的学习兴趣一点一滴被消耗殆尽。长期以来,一提到学习,孩子的潜意识反应是:在家长心中,学习比我重要。
第三,受孩子自身因素影响。
除了上面提到的外在因素,孩子的内在原因是最值得家长关注的。
(1)不知道为什么学习。
如果你问一个孩子:你为什么读书?
他们的回答可能是:因为我的父母要我读书,为了让他们开心;因为成绩好,会有很多的好评和奖品;因为如果上一所好大学,可以赚很多钱。因为大家都在读书,所以我也读书……
孩子上学是为了学习,不知道学习的目的是什么,所以孩子感觉学不学习不重要,上学不重要。
(2)孩子的自尊心受挫。
有的成绩好,就会有差的成绩,当家长和老师用成绩设定来衡量孩子“好坏”时,孩子自己也会受到影响。成绩差的孩子不仅会怀疑自己的智力天赋,还会因为父母的失望而自责,甚至会因为老师喜欢成绩好的学生而感到悲伤和愤怒。孩子们不会在学习中感受到自我价值,而是感受到父母的评价、要求和有条件的爱。