主动学习,取决于孩子的自觉性。怎样让孩子主动学习?在现实生活中,我们看到的大多数情况都是家长跟在后面督促孩子,家长管理的一松懈,孩子也变得懈怠,只想玩。比如教孩子学钢琴,家长放松,孩子弹奏就会打马虎,结果孩子学的很痛苦,家长也精疲力竭。
如何让孩子爱上学习主动学习?
第一,不要过分唠叨和催促
很多家长看到孩子沉迷游戏忘记学习,就会焦躁不安,急切地催促提醒孩子学习。
但逐渐会发现,刚开始可能会有一点效果,孩子听话的学习,但后来越唠叨,孩子越没有自觉。
很多孩子的内驱力,都是在父母日复一日的唠叨下筋疲力尽,变得拖沓、懒惰、懈怠。
于是情况演变:父母不说,孩子不会主动学习,到了后来甚至说都说不动他,因为孩子已经厌烦了,越来越对学习失去兴趣。
因此,父母在生活中一定要减少唠叨和说教,长话短说,引导孩子懂得对自己负责,明白学习是自己的事情,不应该是父母每天操心的事情。
第二,尽早制定规则并坚持下去
我们首先要明白的是,习惯无论好坏,不是一天一两次养成的,而是一次又一次的养成。
要养成良好的习惯,前提是按照正确的要求去做。
养成主动学习的好习惯,不在于家长每天催促,而是要求孩子每天做到。
没有孩子从很小的时候就知道如何学习以及学习多长时间;他需要他的父母为他制定规则。
例如,放学回家写作业再出去玩。每天阅读半小时;每天课前复习新材料等。从小就对孩子进行管教。
规则制定后,家长和孩子要严格遵守,不遵守规则的要给予相应的惩罚,比如减少玩耍的时间。
坚持原则,不要随意更改,否则会破坏规则的有效性,最后形同虚设。
让规则激励您的孩子自己学习,而不是父母的唠叨。
第三,不要什么都为孩子做,营造轻松的家庭环境
培养孩子的内驱力最重要的事情之一就是给他一种自主感,一种他可以自己做决定的感觉。
很多父母喜欢为孩子操持学习上的一切,什么时候做作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的氛围,这对孩子的学习是不利的。
家长可以用启发的方式引导孩子,按照规则,给孩子更多的选择权。
鼓励孩子自己安排学习,这样可以发展孩子的主动性。
除了父母的参与,家庭氛围也很重要。
严酷的气氛不适合大脑思考,学习是大脑的活动,如果大脑处于恐惧和惊慌中,就不可能出现积极的状态。
比如现在学校鼓励家长陪孩子写作业,但是很多家长可能对“陪伴”这个词有误解。
他们把陪孩子做成了监视孩子写作业,一发现写错马上指出来,甚至开始责骂。
孩子总觉得身后有一双眼睛,一不小心就会挨骂挨打,哪里有心思专心学习,重点是怕不犯错。
父母不要把家庭氛围营造得太严格、苛刻;尽量宽容和放松,少拿自己的孩子和别人的孩子比较,少威胁他们,多鼓励他们。
第四,为您的孩子设定合适的学习目标
如果我们不知道旅程的目的地,我们很快就会失去兴趣、信心和动力。
学习也是一样,没有学习目标的提醒和动力,孩子就很难主动投入其中,更不会主动去探索实现目标的最佳途径。
家长应该多了解孩子的学习情况,并经常与他们讨论,帮助他们制定清晰、适当的学习目标。
一个合适的目标可以激励孩子去争取知识和积极学习。
除了自主感,培养孩子学习主动性的另一个关键是让他们在学习中感受到成就感。
这就要求父母对孩子的目标应该由低到高,循序渐进,因人而异。让孩子们通过完成一个阶段的小目标,获得学习的成就感,觉得自己可以做到。
孩子每次学习,都感到快乐和愉悦,从而对继续学习产生了浓厚的兴趣。
第五,家长以身作则
除了以上四点,家长也需要格外注意,很多时候不是孩子不想学好,而是环境影响了孩子。
喜欢看电视的家长,试想一下,如果下班后只看电视,却让孩子做作业,孩子会是什么感觉?
孩子们知道如何比较。如果你的孩子做不到主动学习,首先要想想自己的定位,然后自己做教育,启发孩子。
如果家长每天只在家打麻将、打游戏、看电视,没有营造适合孩子学习的家庭氛围,孩子就不会听话、主动学习。
所以家长要学会以身作则,不要说一套做一套。
要求孩子做,也需要严格要求自己,看书,认真工作,做家务,努力为孩子创造一个良好、温馨的学习环境。