冰冻三尺非一日之寒,要想帮助厌学的孩子,首先要找到孩子厌学的原因。一般来说,学生厌学可能是因为学习内容不感兴趣、学习方法不当、学习压力过大等原因。针对不同的原因,可以采取不同的疏导方式。
学生厌学的表现
1、对学习毫无兴趣,视学习为负担。
2、心理上是消极对待学习,厌恶学习,成千上万种方式逃避学习。
3、上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。
4、患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。
5、表现为对学习活动存在认识偏差,远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
6、上课经常打瞌睡,但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差,成绩不佳。
7、学习能力受到抑制,以往学习成绩良好,但适应不良后产生学习困难,稍有难度、复杂的题目就无法解决,记忆力下降。其次,社会性退缩,和同学的交往减少,很多学习、生活的活动也钱少,一直都提不起劲,游离在同学群体之
学生厌学的原因
造成孩子厌学的心理因素有很多,其中比较主要的有三点:
第一是来自家长、学校、社会的压力,使得他们疲于应付,丧失兴趣。
第二是因学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低,因此对学习失去兴趣和动力,导致厌学。
第三因为现在的孩子生活都比较优越,又因为年龄小,没有阅历,找不到学习的意义,所以缺乏动力。
学生厌学的辅导方法
1、家长应给予孩子足够的思考空间,让学生树立自信,而不是一味的责怪、教训。
2、家长或老师与学生做好相应的交流和沟通,了解学生的需求,从根本上改善学生厌学的状态。
3、预留足够的时间陪伴孩子,给予平等的尊重及关怀。
4、不要给孩子施加压力,有的家长,看到孩子放学回家了,就说:快点写作业,完不成作业就不能吃饭,如果考试成绩不好,假期就不能去外婆家或爷爷奶奶家。这种做法就是在给孩子施加压力。有了压力,就增加了思想负担,也就对孩子的学习产生了厌倦!
5、家长要和孩子搞好关系,把他们当做朋友对待,讲心里话,多进行沟通,闲聊时一边玩一边问一些孩子感兴趣的问题,让孩子回答,时间长了,课外知识提高了,也就对学习产生了兴趣。
6、如果这次考试成绩不好,不要责骂,不要让孩子失去了自信心,
多进行鼓励,会提高对学习的认识的。孩子自己也会努力的!关爱孩子的一切,才是真正对孩子的教育。