为什么别人家的孩子总是那么出色,自己家的孩子不要说出色了,连平淡都达不到,成绩排名中低下,平时还好吃懒惰不干事,简直能用"窝囊"两个字来评价了。很多家长都希望自己的孩子能够有一个好学业,在其他方面发挥能够比正常水平好。这样的想法是不错,可是天底下的孩子千千万,成为学霸的又有几个?不过家长也别气馁,虽然我们的孩子目前不是学霸,但是我们可以了解学霸的特征,根据学霸的特征做出相应的对策帮助孩子。
孩子学习成绩不好怎么办:
1,教育,是家长的必修课。
孩子的可塑性很大,家长不能武断否定孩子。只有不得法的教育,没有教不好的孩子。千万不要使用简单粗暴的方式教育孩子。建议父母多关注青少年成长的节目和书籍,学习关于孩子心理健康知识,根据孩子的成长,调整自己的教育观念和方法,不要否定孩子,耐心等待孩子长大。
2,关注孩子学习
家长会因为工作繁忙而忽略对孩子的关心和教育。想管教就管教,不想管就不闻不问。孩子的学习是细水长流的,不能因为孩子一段时间表现好,就捧他高高在上;一段时间学习成绩掉下来,就将孩子狠狠摔在地上。多关注孩子的学习细节,注重好习惯的培养,从兴趣着手,寓教于乐,给孩子营造良好的学习习惯。
3,设立实际目标,匀速前进。
每个孩子都是不同的,他们会在一方面展现天资,也会在某一方面显现出不足。没有十全十美的孩子。作为父母,应该就孩子的实际情况,为孩子制定切实可行的目标和计划,并耐心陪伴孩子共同完成。鼓励孩子坚持不懈,当目标达成,给予鼓励和适当奖励,再进行下一阶段目标设置,帮助孩子逐步树立自信,体验成功的快乐,从厌学的阴影中走出来。
4,帮助孩子强化养成良好的学习习惯,并持之以恒的坚持下去。
孩子的学习不好,一般都是学习习惯不好。在制定好近期发展目标以后,家长就要全程陪伴,时刻关注,及时鼓舞,及时激励。如果孩子有一点点的进步,就给予大力的表扬。过一段时间,如果制定的近期目标能够如期达成,那么就要在家庭里边举办一个隆重的仪式来进行庆贺,要让孩子真实的体验到这种成功感,收获感,让他对自己充满了自信。
5,加强和老师之间的沟通交流,形成家校之间的教育合力。
孩子的学习情况不太好,但靠家长的努力还是不够的,更多需要老师的支持。所以,家长要和老师经常性的取得联系,互通在校、在家的信息,要完全掌握孩子在学校和家中的表现情况。孩子在学校只要有一点点的进步,家长都要及时通过老师传达自己对他的表扬和肯定;孩子在家里边有一点点进步,家长也要及时告诉老师,让老师在班级进行大力的表扬和肯定,这样的激励和不断的鼓舞,会让孩子越学越充满自信,越学越觉得想学。
孩子学习成绩不好的原因:
(1)“不是我不想学,而是我看不到希望”
这类孩子看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。需要全面充分地了解自己的潜能优势。
(2)“不是我不想学,而是我不知道为啥而学”
这类孩子不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!
(3)“不是我不想学,而是我不会学”
这类孩子的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
(4)“不是我不想学,而是我学不会”
这类孩子与学习有关的基础认知能力有待提升,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等,这些能力有一项不足则直接影响学习效率,且学生尽管在学习上付出很多努力,但收获甚微,还会严重影响其学习积极性,并且这类问题不容易被发现,无论是孩子自己,还是教师。
(5)“不是我不想学,而是我没法学”
这类孩子易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。
孩子的学习不好,要想办法激发和带动,靠简单粗暴的方式是解决不了问题的。要从根源上找到他学习不好的原因,然后有针对性的采取科学合理的帮扶措施,给予帮助和指导,关爱和激励,信任和尊重,陪伴和坚持,相信只要通过努力,孩子的学习成绩一定会有所提高。