学数学不在一朝一夕,这是一个长期的过程,学数学就是学一种思考问题的思维方式,锻炼的是孩子解决数学方面问题时的方式方法。
怎样提高数学成绩?
第一、培养预习的习惯
这是我很多年学习数学科的1个好方式,因为提前把教师要讲的知识先学一遍,就知道了自己何处不会,学的时候就会有重点。自然,假如完全自学就懂更好了。
第二、定义理解很重要,做题才是最关键
很多学生在复习的时候会遇到这样的情况:明明将书上的知识点已经全部记下了,公式定义也都能默写下来,可是一到做题就什么都不会。这就是数学的难点之在,数学主要考验的是人的思维逻辑,熟记定义和公式虽重要,但是最容易理解一个知识点的方法是通过做题。建议大家在遇到难以理解的定义时,不妨找几个相关知识点的题来做一下,这样或许更有利于加深你对定义的理解。
第三、归纳总结,掌握精髓
很多学生学习数学时不懂得变通,对于老师上课讲的解题方法不会进行深入研究,而是照搬照挪。虽然题是做了,但是下一次遇到还是不会,这些方法或许是延续了你在小学或者初中生学习数学的方法,但是高中数学更多的是考验同学们的独立思考能力。这就要求同学们要对老师讲的方法进行归纳总结,取其精髓,懂得变通,要学会举一反三,自己多尝试摸索出其他的解题方法。
第四、做教师安排的作业,用心做
做的时候能把答题过程直接写在题目边上,例如选择题与填空题,因为解解题有许多空白处可写。这样做的益处便是,教师讲题时能跟上思路,不易分心。
数学学不好的原因:
1、被动学习。学习依赖性较强,只会跟着老师惯性运作,并未掌握学习主动权,上课忙于记笔记,没听到‘门道’。
2、学不得法。上课不专心听课,对课堂要点及重点把握不清,课后不及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是生搬硬套、机械模仿,死记硬背。更有甚者晚上加班加点,白天昏昏欲睡,结果是竹篮打水一场空。
3、不重视基础。轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练。只对难题感兴趣,以显示自己的‘水平’,陷入题海战术,到正规考试中不是演算出错就是中途卡壳。
4、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。数学成绩不理想到了初中尤为明显,主要就是因为初中高中数学对学生抽象逻辑思维能力有了明显提高,而部分学生仍停留在直观形象思维。