英语是一种语言,更是一种思维方式,它和中文的文字系统,语法系统截然不同,所以想要学好英语其实很简单,最基本的一步就是不能按照学中文的办法去学英文。
怎么把英语学好的秘诀?
第一,要学会英语的发音。我们知道英语有26个字母,其中有五个元音字母,21个辅音字母,我们首先要知道21个辅音字母在单词中的发音。再学习元音字母在单词中的发音,然后,掌握辅音字母组合在单词中的发音,还有元音字母组合在单词中的发音,这样26个字母就有了48个读音。掌握好这些,我们就把单词的音能掌握住,记忆单词的时候,我们还要把音形意和用法结合起来去记忆。
第二,我们要学会构词法。英语的构词法,有词的派生,转化和合成。派生有前缀和后缀,前缀有a re be dis un im ... 后缀有:er or tion ment tist ness less...
第三,我们要掌握词性和语法。英语词分为十类,有冠词名词动词形容词数词数词介词叹词等十类。
名词的单数复数,名词的可数,不可数名词,所有格。动词的分类,动词的时态,语态,形容词的比较级和最高级。然后是从句,有宾语从句,状语从句,定语从句,表语从句,主语从句。还有非谓语动词。等等这些语法。
第四,要掌握做题方法。爱因斯坦说:成功=刻苦的努力加正确的方法加少说废话,所以方法也是如此的重要。听力题的方法,完形填空题的方法,阅读理解题的方法,盲填的方法,用所给单词的适当形式的方法,补全对话的方法,作文题的方法等等。
第五,学习英语的时候,我们还要多积累,多练习,准备一个小的笔记本,把不会的词写上,每星期重复几遍,睡觉前,起床后,还有零星的时间把这些积累起来,慢慢的你的英语会提高的。
英语学习建议:
一、语法知识的掌握与自我训练方法
语法知识中比较而言,词语学习更显琐碎和不着边际,句法学习则相对单一,有规律可循。
二、语言能力的培养与自我训练方法
语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中学习要强调听说,高中学习侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语,只重听、说导致文盲,只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的,应该得到共同提高,全面发展,高一是学习能力锻炼发展大好时机,一定要珍惜和充分利用。
三、安排好学习的各个环节
学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。
1、预习:听录音,朗读课文,扫清单词发音障碍,了解重点语法内容,阅读重点课文并回答课文后的问题。
2、听课:认真听讲,积极参与课堂活动,记录老师所讲的重点词语及语法知识,争取课上多有所获。如遇不理解的问题,应课下立刻弄清楚,不要积压成堆。
3、作业:作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业,与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等,不要只重视“硬”作业,轻视“软”作业,因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。
4、复习:重新过一遍课文,拼写单词,总结重点词语的用法,语法知识,做配套练习,搞清疑难问题。
5、测试:准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的,如:哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?
四、巧妙安排学习时间
想学好外语,有许多事情要做,学校的课业负担也很重,如何合理地安排时间呢?在这里有十六个字:化整为零,集中歼灭,见缝插针,持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章,夜自习按要求做作业,睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打,并不多占多少娱乐时间,但如果你能有规律、有毅力地学习,必然得到回报。
五、苦加巧,有成效
“苦”就是学习刻苦,肯下气力,“巧”的体现是善思考总结。求效率而不拼体力。如何做到这一点?首先正确分析自己:目前学习状态,优势与劣势,最大问题,问题原因,解决办法,时间分配等。然后提出相应的目标,并制定达到目标的详实计划。