六年级语文成绩不好怎么提高

语文的学习在于积累，如果做到基础牢固，积累丰富，能读懂别人写的文章，又能写出别人喜欢读的句、段、篇，提高成绩是非常容易的。

六年级语文成绩不好怎么提高？

一、养成上课认真倾听的习惯。许多语文成绩不好的学生，大都与上课不会听讲有关，他们有的经常开小差，有的在下面做小动作……倾听是学生必备的基本素质，因此要提高成绩，首先要学会听讲。专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的各种问题。

二、养成课前预习的习惯。学生课前预习将要学到的内容，一边阅读一边深入思考，通过查阅工具书或请教别人等方式，扫清阅读障碍，不懂的问题做个标记等，这样对于提高语文成绩很有效。

三、大量进行课外阅读。学习语文离不开大量阅读，小学六年级的阅读量大概在100万字以上，没有大量阅读就没有语文素养，大量阅读是提升阅读和写作能力的前提，“读书破万卷，下笔如有神”“腹有诗书气自华”，小学生不阅读怎么行？

四、认真书写习惯。字是人的第二张脸，认真书写是小学生必须养成的好习惯。写字能培养学生持之以恒的毅力，能提升学生的审美情趣，正确美观端正书写是语文教学要求。

六年级语文知识点总结：

1.识字写字类，累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。牢固掌握生字词的音形义，形似字、多音字、近义词、反义词、成语或四字词语，AABB式等结构词语。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观。

2.句子。句式转换（被字句，把字句）、修改病句、缩写和扩写句子。

3.修辞手法。比喻、拟人、排比、对偶等。

4.文学常识及背诵默写。

5.阅读。课内阅读和课外阅读。字词音形义，修辞手法，分层层意，根据文段内容提问，概括文段中心意思或者找中心句，谈感悟。

6.口语交际与习作。