我们都知道高三是非常重要的一年。在高三这最后一年,很多学生都想把自己的薄弱科目再提高一下,语文则是潜力很大的一科,那么如何才能让自己在语文这科上提高的更多呢?
高三语文怎么学才能提高成绩?
1、积累成语
找出成语有错字或使用不恰当的成语是高考语文选择题的必考题型之一,这种题型难倒了很多高三同学,为此,高三同学需要积累大量的成语提高做题的正确率,积累成语没有很好的方法,只能一点一点的积累。
2、多阅读文言文
文言文也是语文考题重要的一部分,阅读大量的古典书籍,牢记文言文中单个字词的定义,很多单个字词的定义都是相同的。
3、课上注意听讲,认真做笔记
每节课都要在基础知识积累,解题技巧运用,命题规律把握方面有所得。能够在课堂上消化吸收,要当堂掌握,不能当堂掌握的课后抓紧时间熟练,课上不懂的,及时查资料或者请教老师。语文知识往往可以从一个点出发,引出一条线,一个面,形成一个相对完整网状或树状知识体系。
一个专题的知识学过之后,学生只记住几个常考的或易错的知识点,知识不成系统,是达不到提高应试成绩的目的地。
4、多多阅读课外书籍
大量阅读课外书籍,目的是提高造句的能力,写作文时,能轻松的写出优美的词句;同时也能提高对文章的理解能力。
5、重视单选题
一定要在语文选择题里,对于自身的缺点,找寻提升。要想在语文上得高分数,还得靠语文选择题。单选题的前三个题,一定不可以失分。平常应留意收集记忆力模糊不清的词语。
假如把做过的全部有关语文字读音、错字、成语的恰当书写,整理在一个本子上,每日开启本子,访问一遍整理的内容,常常横向比较相仿类似的音、字或成语,就算不有意去背,都是有事倍功半的实际效果。
6、提高写作能力
写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。
有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
高三复习语文的方法:
一、研读考纲。
《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时,除要关注考试范围、新增内容外,更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解,更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
二、回归课本。
高考题目年年都有变化,但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚,尤其是容易得分的背诵默写部分。
三、做真题。
最后阶段,大家应该选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。
四、看纠错本。
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。