很多家长问孩子上一年级了但语文底子特别差该怎么办,其实对这个年纪的孩子来说我们需要更多的引导学习,而不是去批评他们或怎样正确的引导会让同学们的学习效率有大幅度的提升,并且家长们需要以身作则做孩子们的榜样。
一年级孩子语文基础差怎么办?
1.一定要学好拼音
一年级语文的基础中的重点就是学习汉语拼音,这是学习语文的入门知识,学习起来也没什么诀窍,反复熟悉背诵默写就好。
2.选择带拼音的课外阅读文章
一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量,如果识字量没有一定的积累,那么学习语文就肯定很困难,可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章
3.提前预习语文课文
一年级的语文已经有一定的难度了,孩子在学习语文课文之前,必须提前进行预习,把课文基本读通顺,把生字抄写一遍,把段落标出来。
5.注意写字时候的握笔姿势
从孩子开始写字的第一天起,家长就要督促孩子注意写字时候的握笔姿势以及坐姿,如果握笔姿势不对,就会影响写字的速度,导致考试的时候写不完题目影响成绩。
6.培养孩子学习语文的兴趣
从一年级开始,家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣,不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的,还要背诵课文,觉得很累。可以引导孩子爱上语文,爱上读书,这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。
如何培养孩子的学习兴趣?
1.引导孩子从简单的事情做起。先找到胜任感,有了自信,再一件件去挑战。忌急功近利,忌攀比,尊重每个孩子自己的成长节奏。
2.看见孩子,及时鼓励和表扬。这个太重要了,在学校老师一对多可能会顾及不上,在家父母一定要跟上。因为这是孩子保持学习状态的精神营养。
3.帮助孩子找到学习方法和规律,提升学习能力。我们大多数父母也是第一次当家长,难免会抓瞎,但现在资讯发达,联络方便,多查查,多问问,多和同学家长交流,互通有无,你会发现还是有很多可以借鉴的点。
4.告诉孩子学习是快乐的。比如自己通过学习顺利完成了一件事,不妨直接告诉孩子你很快乐,放大学习的快乐体验,从观念层面影响孩子,改变孩子对学习痛苦的认知。
5.引导孩子主动体会学习的快乐。学习终究是孩子自己的事,你说学习是快乐的,是你的体验,最终还是要孩子去认同,当孩子顺利完成一件事时,脸上露出微笑时,提醒他这个放松的感觉,久而久之便会将之固定下来。