怎么学高中历史的窍门

高中历史与初中历史相比，知识难度加深，知识点增多，为了能够更好的学习高中历史，我们要了解初中历史和高中历史的区别，尽快适应高中历史的课程，掌握高中历史的学习方法。

怎么学高中历史的窍门？

1、提高课堂学习的效率，增加对历史的理解

试题呈现形式上更加以文字材料为载体，试题的文本阅读加大了。所以，这就要求高中的历史学习必须增加对历史的理解，而要做好对历史的理解必须提高历史课堂的学习效率，紧跟授课教师的讲课思路，参与到教师的课程设计里面去。学生在听课的过程中，要对老师在课堂上强调的知识点、创设的历史情景、使用的历史专用词语认真理解、仔细分析。

2、梳理知识体系的线索，增加历史的厚度

除了要提高听课效率，还需要梳理构建历史课程知识体系。高中阶段历史学科对于学生能力的考查是：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐述事物的能力、论证和探讨问题的能力。这就需要学生在面对试题考查的知识时，能够有效地从历史知识框架体系中提取对应的历史知识，从而做到解题答题的要求。

3、培养历史学习的优秀品质和关键能力，增加历史的广度

能够了解、运用唯物史观的基本观点和方法理解历史；能够把历史人物、事件都放在特定的时间和空间要素中考察分析；能够掌握史料类型、搜集、辨析的基本理念，能够客观、有效、多元地开展历史解释。

4、明确学习任务，做到有的放矢

做好课前预习，明确学习任务，带着疑问和思考走进老师的课堂，将有助于学习效率的提高。这个学习任务可以是一课的，也可以是单元的。单元导读建议学生在本单元学习开始前一定要认真阅读，它是对本单元内容的高度概述，并搭建了本单元的知识框架，而且阐述了本单元的课与课之间的知识联系。

5、学习主动性

学习是一个自我主动发现问题，解决问题的过程，只有明确的学习目的,认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。当然还有就是要采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号,等到老师讲解时集中精神听。

高中高效学习历史的方法：

1、三多原则

对于文科类的学科，三多学习原则是必不可少的。多听、多记、多背，这三样主要是为了更好的帮助你对历史的事件背景、详细的知识有个更为系统化的深入了解。坚持不懈的长期积累，自然而然会看到非常不一样的效果。

2、总结反思

历史是一个长线的学习积累过程，除了平时全面深入了解学习的同时，还要善于对平时的学习过的内容进行反思总结,找出自己的薄弱之处，对症下药，做针对性的调整。

3、目标分解

牢记历史教学的目标掌握分析、归纳、 综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法，学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题，这是进行历史复习时的指导方针，要一步一个脚印落实到每个细节上，切不可盲目制定，也不能保质保的完成。

4、整合与拓展

历史是一门综合性能力相对较强的学科，所以单纯的死记硬背肯定是远远不够的，所以在平时的学习过程中，要多加在理解的基础之上,进一步的多加灵活运用，多将知识做分类与整合,从各个方面拓展自己的能力，做到全方位的提升。