在高中的学习中,很多同学是不在意语文的,或者说忽视了对语文的学习,甚至高中三年都没有认真写过语文作业。觉得语文根本就拉不开差距,如果你是这样想的那就大错特错了,语文不仅能拉开差距,还能帮助你对其他科目的理解。
高中语文差怎么补上来?
1、该记忆的,必须记死,提倡死记硬背,必背诵的课文,别说理解的多好,必须记死,滚瓜烂熟,会默写。就这还不能保证考试时都能写出来写对。必记字词也一样,三天两头记。就是该你记住的,没有方法,记好了,记熟了,就是方法,熟能生巧,巧就是方法。
2、多做现代文阅读,文言文,诗歌阅读,熟悉题型。对着答案反复研读,熟悉答题模式,答题语言。反复读这些阅读文,掌握常考题材。
3、多做语言应用题。对于病句,成语运用,语言衔接等语用题,多做,多研读,找出规律,总结典型题,结成集子,反复翻看。
4、多读好文章,自认为的,老师推荐的,同学都读的文章就是好的多读读,挑选部分文章,针对反映中国传统文化,反映人们常思考的人生道理的,熟读成诵。找一些优秀学生作文反复读,背诵七八篇,记其结构,思路,思想甚至语言。
5、多写。有感而发,有感就写,写成什么不用多考虑。写句子,写片段,写文章,装订成册,反复看看改改。
6、坚持每天小记忆。或早上或晚上或中午,或课间,几分钟时间,读文化常识,读成语,读词意解诗等,凡是能在短时间读的都可以。
7、在卷面工整上下功夫。语文考试不同于其他科目,需要大面积书写的地方很多。这时一定要保证卷面的干净整洁,字体的工整。这里并不是说要去练字,而是说建议在平时的学习中既能建立起良好的书写习惯,尽量不要使用涂改液等,这些在正规的考试中都是不可以使用的。而且任何试卷,一经涂改,整体的美观性就大幅下降,很容易使阅卷人在主观题的评分时下意识的往低给。
如何提高语文素养?
一、课堂上的有效学习。
通过课堂学习掌握最基本的语文常识及基础知识,包括语法、修辞、修改病句、写作技巧、表达方式、文言常识、句式、翻译、实词虚词的用法等等都要在课堂上扎扎实实地理解及课后的消化。
二、海量的阅读。
包括课内阅读和课外阅读。语文课本中选取的文章都是经过精挑细选的,其中有很多经典的文段都需要学生烂熟于心。现在绝大多数孩子在学哑巴语文,成天除了没完没了地做卷子写作业,几乎不读书。这样怎么能培养出语感,一段话都读的绊绊磕磕,怎么能理解其中的含义及感情?腹有诗书气自华,尤其是课外大量阅读经典文集,广泛涉猎各个学科的知识,当时可能觉得没有什么用,但是你读过的书,听过的故事都会成为你生命的一部分,在你日后的举手投足之间显现出来。
三、社会实践。
读万卷书,行万里路。语文即生活,生活里处处是语文。语文课就是沟通,是交流,是欣赏,是审美,是培养一个人生活情趣和价值取向的学科。它绝对不是靠成天刷题做卷子能学好的。课本上的知识只有在生活中,在具体的运用中才能展现语文的魅力。