语文期末怎么提高成绩

期末复习阶段，从三个方面进行：读题和理解、考前总结、真题预测，如果能坚持把这3步走完，语文期末考试一定可以获得优异的成绩。每个孩子的语文学习能力不一样，对语文学习的积累程度也不一样，还要根据自身制定一些计划。

语文期末怎么提高成绩？

1、把课本做熟，不放过一个课后问题

最好的语文复习教材就是我们的课本，所有的考试范围都不会超出课本的知识点。即便是阅读理解等各种题型，都来自课本中的习题演变。把握好每一课的课后问题，把语文园地中的学习要求都完成，你就能体会到，语文考试中的题型万变不离其宗，考试的考点围绕着基础知识点展开，把握好课本就等于掌握了这些考点。

2、整理错题本，学会写好学习和复习总结

复习了课本，又做了试卷，在练习的过程中，必然会产生问题、错题，怎么办呢？建立一个错题本，并经常来整理，学着来写学习总结和复习心得。错题不是照着抄在本子上就可以结束了，就能达到警示的作用，而是需要把错的原因、改正的步骤、解题的思路都写清楚，这样才能在复习的过程中，时常拿出来看看，做到温故而知新。

3、明确单元习作练习的目标

以单元为复习目标，先从作文入手，一般复习作文，一周2-3次，复习2个单元，一次30-40分钟，提高我们的专注度，把自己当成小老师，仔细研读自己的作文。甚至可以写下评语和感悟，这样才能从考试方向和目标上，去理解写作练习的意义。

4、阅读理解离不开课文的学习

复习阅读理解，不少同学只会刷题，家长也会给孩子找来不同的阅读素材，其目的是为了在刷题和阅读的过程中，碰碰运气。如果正好刷到了相同的阅读素材，考试的时候就能够提分了。课文是最好的阅读素材，考试考察的目的也是围绕我们在学习课文中提到的能力要求，找出每一课的语文要素，就是找到考点。

5、把字词复习好

对于小学中低年级的孩子来说，字词就是搭建高楼大厦的基石。可以说，得字词者得高分。除了平时的日积月累，在期末复习时，更应该有计划地把本学期的字词逐一过关。这一点，对于平时考试分数偏低，基础较差的孩子来说，尤为重要。

想要提高语文成绩怎么做？

1、学前读课文

在没有学习新课之前，先把要学的课文认真读几遍，做到浏览课文了解大意，有可能有不懂的句子先作一记号，等老师上课讲课文时注意听老师怎么讲解。学前读课文时遇到生字生词自己查字典解决，查一下作者的生平资料与写作背景。这是锻炼学生自学能力的一个办法。

2、上课认真听讲

众所周知，语文是必须要预习的。认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。带着这样的问题，第二天上课的时候，上课的时候积极发言，与老师和同学一起讨论。看一看，自己哪些地方与老师和同学的观点一样，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。

3、阅读一定要强化

最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

4、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以体现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。