孩子上高中成绩不好怎么办

入高中后，学习难度比初中高了很多。高中学习更加强调阅读理解能力，逻辑推理能力，空间想象能力，归纳总结能力和灵活创新能力。如何在高中学习中脱颖而出，成绩不断提高，需要对高中的学习规律和认知有一定的认识。

孩子上高中成绩不好怎么办？

1、应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过日纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。

2、当基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。各个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中有所掌握，高质量的训练好一些相关的题目，不贪多、只求精。

3、在纠错过程中，既要总结错误原因，更要分析其原因，利用反面知识巩固正面知识。分析错在哪里？为什么会错？怎样改变条件和问题，使错误的答案变成正确的答案。同时，要抓住典型对正确解题进行分析，对答案进行检验。事实证明，练习是实践，分析是升华，只做不分析，练习往往走过场。要分析解题的根据是什么，还有没有别的解法等。

孩子上高中成绩不好的原因：

1、患得患失，考前心态失衡

大考当前，有的学生因为过度紧张导致状态不佳，甚至病倒。

2、根据个人喜好下功夫

许多学生学科发展不平衡，只对某个学科感兴趣，或者只对某个老师所教的课感兴趣。对自己不喜欢的科目，或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心，导致成绩无法提高、学科之间的差距也越来越大。

3、纠错屡犯，成绩难以提高

有些同学没有从错题中总结经验的习惯，所以没有找出错误的根本原因，一味的认为自己没有记住。

4、背离素质教育片面追求升学

高中复习中，有的老师或同学，完全丢开课本的知识体系，眼睛不是盯在课本上，而是盯着当年的高考题：“高考考什么，教什么；怎么考，怎么教。不在知识点上下功夫，而是贪大求全，搞知识块的“大串联”、“大覆盖"、“大综合”，不利于学生的学习和发展，也不利于学生各种能力的培养。大多数学生吃不消，不适应，可悲的是高考往往也考不出好成绩。

5、学习初期进行综合训练

进入高中的同学心态比较积极，有的同学请老师指定参考书、练习册开始大量做题。有的同学总想尽早获得实质性进步，购买综合卷进行高强度练习。实际上高中初期的主要任务是扎实基础，不宜过早进行大量的综合训练。建议间歇性、渗透性地做一些高中综合练习，一方面是给以必要刺激，另一方面作为参照系衡量进步情况。