三年级成绩差还能补上来吗

三年级，是孩子学习过程中，很重要的一个阶段，在这个阶段，孩子学习的难度增大了，而孩子会需要一个逐渐适应的过程，所以家长不用过于纠结一次考试的成绩和分数。只要孩子的基础知识掌握牢固了，考试也只是用于检验学习成果的一种方式。

三年级成绩差还能补上来吗？

1、保证课堂效率，抓住重点

无论如何，保证课堂效率，是提高成绩的根本。课堂上老师强调的都是，一直以来大家的普遍问题，和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点，应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。

如果把老师讲课的时间拿来做其他事情，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。

2、成绩的提高必然不是一蹴而就的

有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。

其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。  

3、把目标阶段化

要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。

再比如，语文会复习什么课文知识点，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。

4、避免偏科

偏科是当下学生普遍存在的问题，许多文科生可能数学不好，也有的理科生可能语文和英语成绩不高，偏科对于想提高成绩的学生来说，是一个必须解决的问题。

一个水桶盛水多次，在于最短的那块木板有多高，只有“补短板”才能让学习成绩有所提高。所以把时间和精力放在不擅长的科目上必要，可以通过自己弥补，也可以找一些正规的补课机构进行补习。

三年级孩子成绩不好有什么原因？

1、学习方法不得当

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。  

2、情绪问题的困扰

一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。现在中小学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是自我情绪的爆发点。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。