如何学好英语语法的方法

学习语法一定要在课上，认真听老师的分析与讲解，归纳与总结。切忌把英语学习的时间，都消耗在啃语法书，和做单选题上，这样做对我们提升英语成绩，其实并没有很大的好处。

如何学好英语语法的方法？

1、从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识

举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。

比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗？即便记下了，写作的时候也未必用得出。  

2、学语法要结合课文去学

语言学家曾说过：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”课文里有各类语法知识点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。

因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。

3、语法知识的积累

英语的语法知识太碎，应怎样积累和安排时间?  除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子。

专门记载那些，你不熟悉的，零碎语法知识点，一条一条有秩序地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看，多看几次，久而久之，很多语法知识点就记得精确又牢固。

记住的你就把它划去，就这样反复地往上记新的，同时划去已经记住的旧的，后来记上去新的越来越少，因为很多东西你已经很熟悉了。

最后这个本子上的知识点差不多划完了，自己的语法底子已经变得非常雄厚，做语法专项练习简直是小菜一碟，你会有一种天下无敌的感觉。

4、语法也讲究主次

最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本。试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。

在英语语法学习中，要注意：

一、介词与关系代词

1、介词如何确定 

(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定  

(2)依据先行词的习惯搭配来确定  

(3)根据意思来确定  

(4)为了强调某一名词，不定式前加上关系词  

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置  

(1)whom和which，可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。  

(2)含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。  

(3)关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。  

(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。  

二、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。  

2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。  

三、注意way和time后接定语从句的情况

1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。  注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。  

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略;若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。