如何提高历史选择题

我们在脑海中，一定要有各个历史年代，发生事件的构架，在大多数历史选择题中，都会涉及到历史事件的发生年代。如果你记不清，什么时间，发生什么事件，那对于提升选择题成绩，是非常不利的。

如何提高历史选择题？

1、回答第一个问题

把教材快看烂的学生，确实是好学生，但是教材知识点往往是零散的，诸如，历史必修一政治文明史，不是按照通史模式编排的，而是按照知识块编排的，容易造成孩子思维混乱。

而且，仅仅把教材看好是第一步，但是远远不足以应对高考，因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较，都需要学生学的很清楚。所以，仅仅看好教材是远远不够的。  

2、回答第二个问题

虽然没有怎么看教材，但是不等于历史素养不高。这些并不怎么看教材的学生，并不是不看教材，而是对教材吃的很透，而且对历史事件，和历史人物，总是有自己的评价观点。

能够达到这种程度，源自这些孩子们有广博的历史面和深厚的历史积淀，平时一般多看与历史相关的书籍、影视等等，往往对历史事件把握的较好。 

3、选择题的解题技巧

距离高考越来越近了，历史选择题的正确率，还与做题方法有密切关系的。

一般不可断章取义、以偏概全，要通读材料，悟出材料的最核心意思，就可以选出正确选项了。而且，在做历史选择题的过程中，要善于透过，纷繁复杂的历史事件，和表面现象，抓住历史背后的本质，和经济、生产力根源。

历史选择题有什么答题技巧？

1、优先关注阿拉伯数字（关注历史年代和数据）

历史选择题的阅读，快速准确提取信息，是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字，是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面，找到找到阿拉伯数字，还是是很容易的。

历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。因为历史选择题中的“阿拉伯“数字，不是年代，就是与答案有关的数据。  

2.“穿衣戴帽”是重点（关注标点符号括号引号书名号的作用）

大家知道在汉语言的表达中，标点符号占重要地位。这里的“穿衣”就是指括号和书名号。

括号在历史选择题中的出现，往往是用来解释说明，题目中的关键信息，书名号的出现，意味着材料的出处已经告诉。

材料的出处了解了，材料的作者、作者的立场，等许多问题就得到解决。

“戴帽”这里指的是引号，历史选择题中出现的引号，要么就是关键信息，要么就是强调的学科术语。在材料中运用标点符号的知识，进行快速解题是一种综合能力的体现。

3、注意平时做题后的反思、总结

我们做题经常做完就渴望对答案，对完答案就没事了。其实我们应该思考和总结错误的问题，我们应该去反思错的原因，是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。

对于做对了的，应该好好研究，好的习题，因为知道，知识的考察点，一般是不变，变的是考察的角度不同。

所以平时做题后，要通过做这道题，而把握其他相关问题，做到举一反三，这样才会高效，更能提高，我们的选择题的正确性。