孩子的数学成绩不好,其实一般都需要,去提高数学的基础知识。在做数学题的时候,不能够灵活的运用知识,归根结底,其实就是,基础知识不牢固的原因。只要孩子,能解决基础知识的问题,那成绩就一定可以提高。
小孩数学不好怎样解决?
1、强化数学学习基础
其实在数学考试中,卷面上大部分的内容,主要考查的,是数学基础知识。
用这种方式来观察孩子,在前一段时间里面的学习成果,以及对知识点的掌握。通常这部分内容的难度上并不是很大,只要孩子们能够端正态度,每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成,基本都可以掌握下来。
在考试之前,可以对以往学习过的基础知识进行梳理,针对有疑问的地方进行重点复习,就能够在一定程度上提高数学成绩。
2、掌握数学解题思路
细心的孩子么会发现,大部分的数学题目,都是有规律可循的,无论是学习还是考试,大家都能通过这两个方式。来掌握一定的解题思路。
比如,一些数学题目可以套用公式来解决,而另外一些数学题目可以通过公式进行转换,或者具有一些解题规律,大家在考前复习阶段,可以重点针对这些内容,进行掌握,也可以通过强化辅导来掌握这些要点。
3、注重养成数学思维
要学好数学,其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多,但是只要大家能够形成数学思维,那么在解题的过程中,也会非常富有乐趣,成绩也能很快提高。
大家在学习的过程中,除了背诵数学公式以外,其他的内容其实并不一定要死记硬背,而是注重通过思考来解决问题。
数学有什么答题方式?
1、引导探究式
当发现孩子,在做数学题一筹莫展时,家长不要急于让孩子迅速解出答案,而是给孩子一定的思考时间。在孩子真的认真思考过后,再引导孩子从基本的概念出发。
首先明确这道题究竟要考察的知识点是什么。比如说,这道题究竟是考察平行四边形还是两点之间直线最短等,从而抓住破题点,在引导探究的过程中鼓励孩子积极思考。
2、问题讨论式
也许有的家长会困扰,这道题我也确实不会呀,怎么和孩子讨论问题呢?
其实,与孩子讨论问题,是有方法和技巧的,譬如孩子学习初中数学一般,掌握了就能在无形中激发孩子的创造性思维。
比如说,家长可以尝试问孩子,今天在数学课堂上,老师反复强调了哪些问题,重点讲解了哪一类型的数学题?从而引导孩子抓住解决问题的中心点,一举破题。
3、自学指导式
苏霍姆林斯基认为:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者研究者、探索者”。
初中数学学习不同于小学,家长要学会激发孩子学习的主动性,让他们学会自学。
比如说,在学习“等腰三角形的性质”时,可以引导孩子利用纸张,实际折叠等腰三角形形状,先证明等腰三角形是轴对称图形,再概括得出等腰三角形“三线合一”的重要性质。
在这过程中,通过适当的夸赞让孩子获得满足感,从而爱上自学,掌握数学学习方法。