数学学习的重点,一是概念的理解,一是公式的应用。掌握好这两点,就能在数学学习中应对自如。家长或老师,应该在孩子的学习过程中,引导孩子掌握正确的学习方法,养成好的学习习惯。或是在日常的学习中,一点一滴地进行指导。
如何提高二年级数学成绩?
1、重视计算
数学的计算学习,就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习,提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
3、课前准备习惯
课前准备是良好课堂秩序的一种保障,学生每次上完课后,及时收拾好上节课学习用品,并准备好下节课用品如课本、工具书、练习本、笔记本、文具等学习用品并要按一定顺序摆放。这样既避免了课堂上杂乱无章的现象,又节省了课堂时间。
二年级孩子数学成绩不好的原因是什么?
1、基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、计算的重要性
从学生面临的客观因素讲,刚开学就会学到有理数,绝对值,倒数,相反数,一元一次方程,单项式和多项式等基本的计算问题,每一个知识点,都脱离不了计算的考察。整式,方程,不等式等后续重要知识点,都基于有理数的计算。
3、课堂不认真听课
孩子的基础知识,主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课,倘若上课开小差,就很容易错过,某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解。
4、注意力不集中
孩子上课一定是要,学习注意力集中的,数学题是有层次的,跟着老师的思维逻辑走,数学课老师,为了让孩子加深理解,会变很多习题方式,让孩子们理解。
但是孩子上课注意力不集中,稍微分心就会跟不上老师的节奏,稍微的分神,数学老师就利用前几分钟又变出一道题,这道题的解答方式,就是分神的时候不知道老师刚说了什么的方法上来的,然后就不会了。