初中数学很差怎么补救

课前预习的时候，要把自己不理解的地方，都给整理出来。然后在老师讲课的时候，可以提出来，这样不仅和及时解决问题，还可以让自己的知识点得到巩固。课后巩固知识点，也是非常重要的。

初中数学很差怎么补救？

1、积极主动预习，总是学在前面

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。预习时要选择一本适合自己的预习资料，比如：教材完全解读、典中点、点拨等。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

3、建立数学纠错本

做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。

争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：平时作业、课外做题及考试中，对出错的数学题建立错题集很有必要。错题集由错题、错误原因、改正措施、订正和巩固防错五项内容组成。

4、学会“放弃”，丢掉包袱

要放弃一些，相对难度系数大的练习题，不要浪费时间，平时的作业，最好是自己给自己布置，不只是和自己的作业，布置作业有一个“321”原则，即：3道基本题提高熟练程度，2道中档难度题，独立做下来，1道挑战题(挑战题先独立弄清题意、后尽可能独立思考，如果不会，参考答案理解题意)。

一定要放弃那些不切实际的作业，不管是家长、老师、学生切记所有适合自己的才是最好的，越是程度差越是要学会放弃，放弃实际上是一种积极地选择，选择适合自己的作业，从而获得自信，而不是一下子打到，完全放弃，就像拳头收回来再打出去才有力。

5、养成预习的习惯

这是多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

6、做老师布置的作业，认真做

做的时候，可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。