生物有很多相似的概念、知识点等等,在学习的过程中容易混淆,因此比较归纳、总结梳理、建立知识联系显得尤为重要。
孩子生物怎么快速提分?
1、吃透教材
由于特殊的学科特点,“吃透教材”变成了生物学系中最基础也是最重要的步骤,回归教材,首先要保证在考试前至少把生物教材全部内容,考试范围内反复精读3遍以上,不仅是黑体加粗字,请全面细致地读教材引言、黑体、正文、小字、实验、插图、插图里的字、课后习题、章节小结,任何肉眼可见的字、图、表都好好地读, 这些都在出题人范围内,要边读边记边思考,有目的地读。
2、刷透题目
计算类的遗传题需要刷,有时见到遗传题就怕,其实考法和类型也是有迹可循的,这部分的题最重要的是思路,题见多了思路就有了。思路类实验题需要刷,因为这类题需要在刷的过程中不断去熟悉“题干”“情景”“思路”等来构建自己的思维过程。半开放式的描述题要刷,但这类型的题与前两种不一样,这种题要在答案中思考和分析关键点,学习答案的思路与步骤。
3、总结相同题型
所有的科目,题型都会就那么多。只不过是变着花样出,不要把每到错题都记在本子上,只需要在本子上将一类一类的题总结好就可以了。遇到新的类型,就记下并且研究如何解决这类题。并且熟练掌握就行了。
4、非选择题用先易后难的方法
先把自己有把握的题尽量一次做好。如选修试题,接下来是生物与环境试题。做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简单的勾画。在做好会做的题的基础上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分。
5、将知识点形成网络
善读就是要求学生在学习生物的过程中,学会阅读其中的重点知识。同时在阅读的过程中形成记忆。如何短期提高,同样离不开学生对知识点掌握情况。学生在学习生物时一定要学会将知识在头脑中形成网络,这样在做题和考试中能够灵活运用已经的掌握的知识。
6、对比记忆
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。