初二成绩突然下降怎么办

初中二年级是初中生学习的一个分水岭。很多初中生的学习成绩在初中二年级会发生两极分化。突然成绩下降，家长要查找原因，做好孩子的思想工作，针对性的解决问题。

初二成绩突然下降怎么办？

1、调整目标，合理定位

每个孩子的情况不一样，要引导孩子分析认识自己的实际情况，然后在此基础上适当调整自己的目标，制定可行的学习计划。从而，让孩子的目标更为切实可行，让孩子看到希望，更为主动、踏实地去弥补知识上的欠缺，而不是被失望或不良情绪困扰。

不以成绩论英雄。你的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高；你的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较：比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么；比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

2、调整学习方法

肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。能够提出问题，说明思考了，是成功的第一步。

3、拓宽知识面

要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长应该重视孩子的课外知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。

4、关注学习成绩的“智力含量”

不应过分强调分数，强调成绩，而应该分析成绩是靠什么获得的。是单纯的背出来的知识，还是真正明白了个中道理？是生搬硬套，还是有自己的独立思考？是小学的形象思维为主，还是逻辑思维更强了？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。

5、放下“面子”，减轻压力

作为家长，我们可能会有意无意地把孩子的学业和升学状况看作自己的“面子”，孩子考好了，上了好学校，我们就有“面子”，否则就没“面子”。家长的想法可以理解，但是，很多时候这种“面子”观念会伤害我们和孩子的关系，会给孩子增添很多不必要的压力。人都有共性，我们都需要从别人那里得到肯定和认可，但我们可以在“做好自己，做好本职工作”中去获得肯定和认可，而不要为了自己内心的需求而给成长过程中的孩子过多的压力。

6、相信孩子，肯定孩子

无论孩子的学业状况如何，其实每个孩子内心都是求上进的；不管孩子现在对待父母的言行如何，每个孩子内心都希望通过自己的努力让父母高兴的，即使那些自暴自弃的孩子也是如此。所以“自暴自弃”不是因为没有上进之心，而是因为孩子面对前方的目标感到自己内心没有足够的能量向前走，感到绝望；与父母闹别扭、对抗，是因为孩子觉得自己没有被尊重，觉得父母的期望值“步步高升，天天成长”，自己努力了，进步了，却没有得到认可和肯定，反而指责、批评一直保持下来。我们需要相信孩子，需要尊重孩子，需要肯定和认可孩子，需要把孩子看作是一个孩子——处于成长过程中的，有潜力也会出现问题的人。这些会带给孩子内心的正能量，让孩子更好的面对未来、面对困境，让孩子朝着目标做自己当前能做的。即使经过努力之后目标仍然无法实现，在鼓励和自我挑战中踏踏实实地走过这个过程也会让孩子从中得到很多感悟和成长。