中学语文成绩不好怎么提高

语文是最基础的学科，也是我们的母语，所以很多家长和孩子都不重视语文，认为语文随便一学就可以考出很高的成绩，可不知道语文的学习也是有技巧和方法的，而且是靠平日的积累的，积累的不够，成绩也是提升不上去的。

中学语文成绩不好怎么提高？

一、注意日常的积累

如果想要提升中学生的语文成绩的话，那么这个时候就需要注重日常的积累了，因为不断的积累一些知识，才能够让自己有一个大的突破，还可以开发自己的思维能力，所以对于一个中学生来说，就是必须要积累更多的语言材料，然后还需要在生活中正确的进行运用，

因为在中学生阶段语文是非常重要的，就是需要不断的提高语文成绩，才能够让自己在中考的过程当中正常的发挥也可以轻松的去迎接中考，所以就需要在日常生活中多积累一些语言，以及在生活中多运用一些。

二、重视朗读与背诵

书读得多了，背得熟了，就可以对书中的文与道就可以渐渐感悟。朗读不仅是一种基本技能，是学习语言的重要手段，不仅能增强记忆、培养语感，还有利于理解欣赏文学作品。朗读散文、诗歌、戏剧、故事等文学作品，有利于理解欣赏、改正发音、增强节奏感、提高措词和释义能力。

经历历史文化沉淀，久经考验的名篇，诵读、理解、记忆这些诗文有助于中学生陶冶情操，励志磨心。在入情入境的朗读与背诵的过程中，对文章的风采格调，脉络层次，语言表达以及作者的思想感情都会潜移默化地理解吸收，融会贯通。朗读背诵的心理活动是全方位和多层次的，它要求眼到、心到、口到、耳到。中学生在朗读背诵过程中，多种感官都被调动起来了，就能认真观察语言现象，掌握语言规律，使用语言材料，自然能取得培养语感的功效。

三、加强积累，提升成绩

中学生学习语文需要注重日常的积累，没有积累的学习是徒劳的，有了厚实的积累才能激活思维，触类旁通。中学阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运用。学习时，中学生需要加强古诗文和现代诗文的积累背诵，注重词语、名言警句、俗语、谚语的积累，在名著阅读中积累，完成语文常识积累。

中学生语文积累的重要途径就是生活。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力、最富时代感的。

四、广泛阅读，丰富语言

书籍是中学生增加语言知识积累的最佳途径。大量的阅读可以有效地积累很多的好词好句，为我们语言运用提供非常丰富的素材库。中学生肯钻进书的海洋畅游一番，经过一段时间，我们就会发现曾经结结巴巴的自己居然能出口成章了。阅读量增加了，语文水平自然就提高了。学生多读点、多积累些，天长日久，到自己说话、作文时便能信手拈来，随心所欲。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。中学生在阅读报纸、看文章的时候，都可以把一些自己认为精美的语句，或者有意思的人物事迹记录下来。如果我们学生能够常常留心，随时积累，对我们的语文水平是很有帮助的。中学生广泛地阅读各种书籍，不仅能提高我们的阅读能力，还能提高语文水平和语言综合能力。

五、读写结合，锻炼语言的表达

作文是高层次的积累语言。多写文章，对语言的积累、掌握便一定会由少而多，聚沙成塔，为语文成绩的全面提高打下坚实的基础。中学生要想能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用，才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。平时需要多写写日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

六、多阅读一些课外书籍

作为中学生，那么在生活中如果能够经常去阅读一些课外书籍也是不错的方式了，因为书本上的知识本来就是比较片面，也是比较欠缺的，没有办法去积累更多的知识，所以就需要经常带着中学生到图书馆，或者是经常去选择一些比较喜欢的课外书籍，那么在阅读的过程中，还需要将自己喜欢的话语以及自己喜欢的词汇记在一个本子上，这样就能够时不时的拿出来进行翻看，相信会达到更好的目的。