七年级孩子物理成绩差怎么办

七年级孩子学不好物理，不会构建物理场景和形象思维淡漠、对物理概念和物理公式的片面理解、不会运用比较思维和比较记忆法、不会运用物理实验帮助提高学习效率。那么七年级孩子物理成绩差怎么办呢？

七年级孩子物理成绩差怎么办？

1、重视课堂学习效率

初中生在物理课堂上要开动脑筋勤于思考，没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。初中生在物理上课时以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。

2、重视知识的应用和巩固

初中生要及时复习巩固所学的物理知识。对课堂上刚学过的新知识，初中生在课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。

3、重视思维方法

初学物理，第一次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。渐渐地，从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，掌握了这种方法，初中物理学习就成功了一半。

4、复习巩固

不仅仅是初中物理这门学科，其他学科也一样，学习不能死记，硬背公式，更不能生搬硬套公式，常言说得好：“理解是最好的记忆”，物理公式从表面上看与数学公式相同，其运算方法与数学公式也相同，但它们与数学公式有着本质的区别。

七年级物理高分答题技巧：

1、等效替代法

等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，将问题化难为易，求得解决。例如：在曹冲称象中用石块等效替换大象，效果相同。

2、类比法

根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。如：用抽水机类比电源。

3、转换法

物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。如：奥斯特实验可证明电流周围有磁场，扩散现象可证明分子做无规则运动。