教育一直是家长们比较关心的话题,家长们对孩子的教育要有分寸,讲尺度,还要注意孩子的心理健康以及孩子的真实想法。就像有些家长对孩子说教太多孩子已经觉得不耐烦听不进去了,那么说教太多孩子已经不听怎么办呢?
说教太多孩子已经不听怎么办
1.在于注意亲子交流的平等性
讲道理是很多家长常用教育孩子的方式,对于这些家长来说,这种更温和的方式不会对孩子造成身心伤害,他们肯定容易接受一些,然而事实却正好相反。
在讲道理时,父母会不自觉以过来人的语气或态度对孩子进行批判和点评,这使得沟通变成家长单方面的说教,最主要还忽视了孩子聆听时的状态,只顾自己喋喋不休,完全没有把握好时间。
尤其是对于青春期的孩子,他们的身心发育到了一定阶段,心灵需求变得更加多元化,迫切需要父母将自己作为一个独立个体来看待,更注重与父母的地位平等性。
2.避免给孩子灌输一些庸俗的价值观
一些父母受自身眼界与人际范围的局限,自身站位不高,因此给孩子讲的很多道理只体现了自身庸俗的价值观和人生经验。想让孩子成为翱翔天际的雄鹰,家长自己就要成为胸怀宽广的蓝天。
当家长讲述的大道理远超自身的高度时,与其强撑面子胡说,不如选择闭嘴,让孩子自己去摸索,跌跌撞撞的成长也比父母一开始就错误的引导好。
3.家长说教也要将就分寸,注意点到为止
聪明的孩子一点就通,说一遍就知道父母的意思了,说多了起反作用,唠唠叨叨的,孩子认为父母不相信自己的能力,干脆逆反不听了。
孩子有自我判断能力,也是有自尊心的,老被父母说,感觉很没面子,父母说了之后留给孩子一定的时间,慢慢消化这些道理,孩子会给你一个惊喜,看孩子的改变就好了。
为什么家长说教太多孩子不听了
1.很多家长总是在责任推卸
讲道理的一方首先便是“自认为正确”的,因此当我们讲道理的时候,我们其实是站在道德的制高点上去审判孩子,认为孩子是错误的,是不明白道理的,所以才需要对他们讲道理。
其实很多时候,我们面对孩子叛逆的现象会感到束手无策,因此而感到焦虑。所以,只好通过讲道理的方法来证明“我没有错”,以此来缓解焦虑。
2.过度说教引发超限效应
随着你讲道理的次数增加,还会产生另一种不利影响,也就是超限效应。超限效应,简单来说,就是被指责的多了,受到这方面的刺激多了,心理上产生了不耐烦的情绪。
这也就是为什么你越讲道理,孩子越觉得反感。如此下来,在反感情绪作用下,非但教育不能达到好的效果,甚至还可能会让亲子关系一步步恶化。