初二成绩下滑的原因与对策

孩子进入初二以后，很多孩子会出现早恋，上网，厌学等情况，出现学习的注意力转移。本来学习很好的孩子，也开始出现成绩下滑的现象，造成这种现象的原因是什么？又怎么解决呢？

初二成绩下滑的原因：

1、学习的逻辑思维还没有完全转变过来

对于中学而言小学的学习就简单多了，只要能听老师的话努力学习，取得好成绩还是很容易的。但是初中不再是小学下点功夫，努力背背书就行的。由于所学习知识深度的增加不再是只靠死记硬背就能学好的，它需要你的思考能了和理解能力。如果一个知识点你没有理解，那就算你把它背会考试也无法作答。

2、没有养成良好的学习习惯

在小学一些聪明的学生，靠着聪明很轻松就能学好，还能受到老师和家长的表扬。他们错误地认为到了初中还可以那样，不认真努力靠着一点聪明就还能学好。然而初二一年的知识量等于小学六年，不再是做事马虎、不求上进和一点聪明就能学好的。这时一个良好的学习习惯对学业是很有帮助的，它才是你的学习兴趣和克服困难的基础。

3、意志力和毅力上的原因

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生在小学学得很轻松，所以他们错以为不认真不努力也可学好，养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。

但到了初二懒散怠慢是绝对行不通的。初中生心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前往往容易自我安慰，自我放弃。但学习是长期性的，需要学生坚持不懈地学习，不怕苦，不怕累，打好扎实的基础。

初二成绩下滑的对策：

1、激发学习兴趣

在快乐中学习的孩子不仅效率高，而且不容易疲劳和倦怠。培养孩子的兴趣，千万不能强迫孩子学习。家长要懂得让孩子自己去发现学习中有意思的东西，这样才会使孩子的学习保持长久的热情。

2、合理的安排学习时间

前面我们也说了，初中和小学最大的变化就是学习的科目增多了，难度变大了，所以很多孩子可能会非常不适应突然变得繁重的学习，所以才导致成绩下降的。

这时候，作为家长的我们，一定要帮助孩子合理的安排好每天的学习时间，什么时间学习、什么时间需要适当的放松一下等等，这些事情都要分配好，这样孩子学习起来才不会手忙脚乱，适当的也能减轻一部分学习的压力，那么自然也就能慢慢的适应初中的学习了。

3、加强基础，注重分析，提升分析能力前提下提升难度

首先加强基础的学习，主要体现在课堂认真听讲，课后认真完成作业并复习，对错题进行分析归纳总结；其次是提升分析能力，主要是孩子在思维上加强，一个题目不要停在听懂这一境界，要分析为什么这么做，如何思考到这样做，这么做有什么理由，知识点如何用到解题中来等一系列的问题，经常训练可以达到提升分析能力的效果；

4、平衡不同科目的差距，谨防偏科

如果说初一是养成学习习惯、形成初中思维的关键时期，那么很多学生的问题会在初二更直接、更明显地暴露出来。到了初二，很多学生对科目的偏好逐渐显现出来！为此我们要帮助孩子平衡不同科的差距，防止孩子偏科。

5、培养意志

意志是学习中的非智力因素，是后天养成的。培养意志是提高学习成绩，走向成功的关键。中小学生容易被英雄人物的高贵品质激励和鼓舞，因此可以给孩子树立"偶像"。这会使孩子主动追求好的习惯和品质，并通过故事的激励不断修正自己的行为。

此外，增强体育锻炼也可以培养孩子的坚强意志，每天带孩子做运动可以让孩子在这个过程中体会到坚持的乐趣和成就感。此外运动还有带动大脑，促进孩子的全面发展的好处。