孩子初二数学成绩越来越差怎么办

初二的数学由规范化向综合化方向发展，对孩子的知识综合能力提出了更高的要求。要想学得好，勤学是基础，在此基础上，还要有归纳以及查漏补缺的习惯，从各题型中发现自己存在的问题。

孩子初二数学成绩越来越差怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

数学学习提倡听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍。家长如果能够参与到孩子的学习中，和孩子共同学习，是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。比如，在空闲时间，家长可以让孩子给自己讲讲数学新课，必要时还可以向孩子请教问题，在给你讲清楚知识点的同时，孩子也就能明白新学的知识点，从而激发孩子的学习兴趣。

2、掌握基本的数学知识

事实上，大部分学校在教数学的时候，只剩下这么一条了，即给大家灌输了很多数学知识，而且生怕大家记不住，还让大家做了很多练习题。没有数学知识肯定解不了难题，但是光有数学知识是不够的。

3、培养逻辑能力

学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点我们大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。

低水平的老师和笨的学生，总是试图采用题海战术，覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力，而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系，做到事半功倍。

4、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。

5、总结规律

很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，小城老师没有更好的建议。

6、引导孩子整理错题集

聪明的孩子不在于不犯错误，而在于出错后能够及时发现并吸取教训。因此，把错题积累起来，后续不断复习和翻看，力求不在同一地方犯两次错很有必要。

那么，家长应该怎么做呢？建议家长引导孩子一看到错题就逐一进行“追查”，找出造成错误的具体环节；接着，家长和孩子一起找出这个环节出错的原因，比如基础知识、运算、解题方法及解题思路等；最后，再根据问题去琢磨，并针对性练习，就能解决这类问题。长此以往，孩子的数学自然就会有所进步。