三年级成绩不好不要急,是有很大进步空间的。小学六年,三年级学到的暂时还是比较浅显的知识,有的孩子在前几年没有找对学习方法,之后找对了方法就会有进步。
小孩子三年级成绩一直不好怎么办?
1、发现孩子的优点
家长多鼓励孩子,孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说:孩子这次的成绩不是很理想,回到家后,你跟孩子说:这次没发挥好也没关系,只要下次考试考得好了就还是妈妈最棒的宝贝。这样孩子因为考试不好害怕父母批评的担惊受怕也会瞬间没有,下次考试也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖而去努力。
2、培养良好的阅读习惯非常重要
如今,说中文者得天下。这不是空穴来风,而是有一定依据的。只要语文成绩不好,其他成绩都会有一定影响,尤其是三年级,知识点越来越发散,需要有一定的创新能力。这个时候,有一定知识储备的孩子是不会写空洞的东西的,尤其是语言方面。
3、培养孩子主动思考的习惯
很多孩子在一、二年级时遇到难题家长都会直接给出答案,其实这么做是不对的,这样很容易破坏孩子主动思考的能力。不管题目多简单,家长都一定要引导孩子自己去思考,逐步培养他们独立思考的能力。因为三年级以后知识点越来越多,也越来越难,孩子靠记和背只能掌握其中一部分,还有很大一部分需要他们自己去思考。
4、找到学习乐趣
三年级之后不要再要求孩子关于识记类的知识死记硬背,要多思考提升孩子的好奇心,识记部分的分数会越来越少,而阅读写作等是需要孩子去主动探究所学知识,提高思考和理解能力还有学习的积极性。学会取长补短。就是学生要不断提高学习新知识的能力,唤起学习的自信心和动力。
5、多思考多动脑
到了三年级,各科考察的更多是综合的能力,而且难度也会提升很多。三年级是一个从具象能力发展出抽象逻辑能力的年龄段,一、二年级的知识体系比较简单,通过记忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后,更多地需要孩子进行思考、理解式学习,这时有很多孩子就衔接不上,成绩出现落差很正常,能力发展不好自然跟不上。
6、培养孩子细心
一般家长的常规做法有两种,一种是坐在孩子旁边,一旦发现错误就立刻指出,另一种就是孩子做完作业之后,家长再检查签字。但是这两种做法不但不能帮助孩子养成良好的学习习惯,更容易出现马虎的情况。当孩子做完作业让你来签字时,家长首先要问孩子是否已经自己检查过一遍,如果没有检查,那就等孩子检查之后再签字,家长万万不可代劳。