孩子数学差怎么提升

数学好不好学，相信每个学生心中都有一杆秤。数学不像语文、英语那样，即使课堂上没跟上，课下多读一些书，早上多读几遍课文就可以弥补上的，它是一环扣一环的过程，知识点之间的内在联系很强。

孩子数学差怎么提升？

1、暗示孩子喜欢并能学好数学

总有一些学生，特别是活泼好动的男生，上课从来不记笔记，还经常开小差，但是每次数学都能考得非常好，并不是因为他们天赋好，而是因为喜欢数学，并且自信能学好。要知道一个人如果开始怕一门学科，或者丧失对这门课的兴趣，那学习的过程将会非常痛苦，而且事倍功半。如果你的孩子每天花大量时间在数学上，成绩却上不去，那么请一定要暗示他喜欢数学，也要鼓励他可以把数学学好。

2、通过习题，训练孩子的数学思维

善意的暗示，只能从帮孩子克服心理障碍，如果不配上提高的方法，一到考试还是会原形毕露，所以训练孩子的数学思维能力，才是解决问题的王道。只有做题是最好的方式。

3、学会思考总结

做题虽是提高数学思维最好的方式，但“学而不思式”的做题效果却不太明显。每个班都有几个学习努力，但成绩却不稳定的学生，因为他们做题少了思考的步骤，考试很多题型没遇到，成绩下滑就会非常明显。数学的学习，要知其然更要知其所依然。很多高考状元都讨厌题海战术，取而代之的是花时间在宏观上去梳理课本。而且考试的重点是对知识点的运用，只有自己思考了，彻底理解了，去解题才能得心应手。

4、动手操作预习

对于公式的推导等操作性较强的知识，要求同学在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。因为课堂中有动手操作的内容，自然少不了要通过熟悉教材，了解操作过程中所需要用到的工具、材料等，在课前准备好。同学只有亲历了数学知识形成的过程，才能知其所以然。

5、整理错题

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。