地理成绩不好怎么提高

因为地图是地理知识的载体，和学习地理最重要的工具，所以孩子想要提高地理成绩的话，那么去运用地图，记忆地理知识，就是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。虽然地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识，都源于它在相关图上的位置。

地理成绩不好怎么提高？

1、学会概括章节

有的章节内容繁多，但重点内容少，学习初中地理时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即“山河相间、纵列分布”。东北三省的气候可用四个字概括，即“长冬短夏”。我国季风气候的优点可概括为，预热同期。

2、掌握变化规律

掌握初中地理事物发生、发展及变化规律，运用正确的方法处理好人类同地理环境之间的关系。例如，人类怎样合理利用各种资源来发展生产、改善生活？怎样防御自然灾害，减少或免受损失？怎样保护环境，使人类的生存与经济发展相适应，与环境资源相协调，从而实现可持续发展。   

3、地理的学习离不开地图的辅助

地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。

特别是初中地理离开了图，那知识点基本也就没有依附了，初中地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。

4、注重理论联系实际，达到学以致用的目的

生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

地理成绩不好的原因是什么？

1、缺乏学习主动性

许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。

2、学习方法不科学

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。

3、没有及时复习巩固

根据一百多年前，德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道，在接触新知识的最初阶段，是忘得最快的。因此，在此期间就应及时复习，否则学过即忘，以至于看到题目就产生畏惧感，不愿解题。对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够，地理成绩也就自然不能提高。