高二200分高三有希望吗

我认为是肯定有希望的，我们要引导孩子审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等。不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的复习和弥补，进而达到提高应考能力的目的。

高二200分高三有希望吗

有希望的。高三提升空间很大，一定要坚持下去。当然这个问题得看学生的主观能动性和个人潜质了。学生如果理解力比较强（可以参考初中时的成绩或高一成绩），高二是因为贪玩或者思想外扯导致成绩不佳的话，和孩子好好谈心，让孩子主动去学习，那么是完全可以突破四百分的！

办法是你要给孩子沟通好。孩子是愿意学，只是没有掌握学习的方法。那你就从这方面来帮助孩子。现在到高三高考还有两年时间，如果孩子在这期间努力学习，学会自我管理自我学习，我认为考过二本线是很有机会的。

如果孩子不愿意学，认为是给父母学习。那你首先要解决孩子的观点，如果孩子的观点没有转变，那他学习就没有动力。你逼着他学也学不好。甚至为了学习还能把家长气住院。

个人认为，孩子的教育应该因人施教，因材施教。如果孩子愿意学习，家长一定尽力满足孩子帮助孩子。如果孩子实在不愿意学习，你可以给孩子找一个职高或者技校，让孩子学一门手艺，这样子进入社会也能自食其力。

高二200分高三怎么补救

一、用好课本，不补课也能把成绩赶上来

课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以我建议他把课本仔仔细细看一遍，只要他把课本上基础概念透彻理解了，同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来，那么我相信他的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。

看课本的时候要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，争取把课本上的例题按照相应的解题规范解答一遍，这样他就可以达到提高成绩的目的。

二、掌握正确的学习方法和复习方法

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。

3、复习，可以有效的对抗遗忘

课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。