高中生早恋该怎么教育

很多高中生早恋都不想让家长知道，但是一般情况下孩子出现早恋行为的时候都会伴随学习成绩的下降，作为家长，这个阶段一般又比较关心孩子的学习成绩，如果家长发现孩子突然有一些异常的表现，希望家长能够往早恋这方面思考一下，当然，也不能光按照自己的想法去看问题，一定要和孩子沟通，及时发现问题，解决问题。

高中生早恋该怎么教育？

1、心态上的引导

学生的心理感受直接影响到他们的情感世界。当学生发生早恋时，家长应该以理智的态度去引导学生，告诉他们应该关注的重要的事情是学习，很多事情都需要在成年后去面对。作为青春期的学生，不要用过早的感情去干扰自己在学业上的进步，学生也应该明白早恋既不能证明自己有魅力，也不能证明自己独立，真正的独立应该是通过努力学习，争取成功来自我证明。

2、对生理上的教育

青春期是人体生理上的特殊时期，当学生进入青春期时，自身的性器官开始发育，情感上也开始出现爱慕之情，但是学生们却缺乏正确的性教育。家长应当明确告诉学生要遵守纪律，尊重成长过程中的规律，疏导年轻人心中的情感，乘着青春的风，多读书、多锻炼身体，让心念多点向自我完善上转移，探索自我、丰富体验，努力让成长更加完整。

3、情感上的引导

青春期学生在情感上非常的敏感，家长也应给予他们的情感上的支持，让学生明白适度的交往是吸收社会资源，了解社会风险的好机会，让学生独立的思考，正确的处理自己的情感。

4、正确的观念培养

家长应当加强学生正确的观念引导，让学生稳定的心态，切实做到情趣相宜，珍惜自身的身体和健康，做到纯洁的灵魂、阳光的格局，而不是沉迷于虚荣等情感事物或是学得一技之长便可以无往不利的错觉。家长们也应该在教育中注重态度与用词，让学生认识到正确的道德观念对他们的成长是多么的关键。

高中生早恋的表现有哪些？

1、注重打扮

家长朋友，如果某一天你发现你家姑娘、小子经常在镜子面前梳理头发，确定发型，洗澡、化妆的时间明显长于以前，有时候还想着自己去买衣服，对于家长推荐的衣服不屑一顾。那么，家长，你要注意了，孩子或许已经有了早恋目标，甚至已经开始陷入“恋情”之中了。

2、看似“独来独往”

在家里的时候，曾经小学、初中的伙伴不再来找他玩了，他也很少提起曾经的小伙伴们的故事，而是总把自己关在屋里，除了吃饭、喝水等必要的活动外，很少走出自己的卧室，对于家长的问话常常不耐烦的样子。在学校里，不再跟一伙同性同学说说笑笑了，变得“孤独”了。昔日的好友也渐渐地疏远了，那么，我们就要警惕了，这不是因为她的性格他变得孤僻了，而是因为他／她有了心中的另一半。

3、佩戴首饰品

有些学校明文规定，有一条纪律，不管男生还是女生，手腕上除了手表不能佩戴任何饰品。很多学生甚至有的家长也不理解。其实这是有原因的，他们手上戴的小圆环，实际上是女生梳辫子用的，男生佩戴，肯定有问题吧？那有人要问了，女生为什么也不允许戴呢？女生手上套的小圆环，不是自己用的，而是另一半送的礼物，只戴在手上。

高中生早恋的特征：

1、朦胧性

早恋中的青少年不清楚早恋关系的发展结局。他们主要是渴望与异性单独接触，但对未来如何组建家庭、如何处理恋爱与学业关系、如何区分友情与爱情缺乏清晰的认识。

2、矛盾性

早恋的青少年，内心也是充满矛盾的。他们想接触，又怕被发现。早恋过程中快感和痛苦并存。

3、可变性

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的情感关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会长久。