高三厌学家长怎么办

现在的家长对孩子的高三抓的是比较紧的，因为这个阶段对孩子来说是很重要的，它直接关系着孩子的未来，但有时候正是家长的过度关注才导致他们产生了厌学心理。只有家长减少对孩子的关注，降低对孩子的期望，孩子的厌学情绪才会有所缓解。

高三厌学家长怎么办？

1、多鼓励孩子。

在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。

2、尽可能培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师。

3、寻找正确的学习方法。

高三孩子厌学很大程度上是由于学习方法不当所致。家长应该寻找适合孩子的学习方法，帮助孩子重拾学习的兴趣和热情。有些孩子喜欢通过游戏学习，可选择以游戏为引导的学习方式；有些孩子善于听音频，家长可以借助音频资料，帮助孩子学习，缓解厌学情绪。因此，通过探索孩子的兴趣点，寻找适合他们的学习方式，是缓解孩子学习厌烦的关键。

4、劳逸结合、张弛有度。

学习是一种艰苦的智力劳动，应该劳逸结合、有张有弛。如果让孩子整天沉在书山题海之中，大脑长期处于紧张疲劳状态，对学习产生厌倦情绪就是很自然的事了。所以家长要适当安排孩子参加文体活动，听听音乐，看看电视，打打球等等。以此来调节孩子的身心，让他们以愉快的心境投入到学习中去，厌学情绪就会逐步消失。

5、尊重孩子的自主权和空间。

家长需要尊重孩子的自主权和空间。孩子需要自主地选择自己的兴趣爱好和发展方向，家长应该给予孩子足够的自主权和空间。同时，家长也需要给予孩子必要的支持和帮助，帮助孩子实现自己的目标和愿望。

6、创造良好学习环境。

一个良好的学习环境对于孩子的学习动力和积极性起着至关重要的作用。为此，家长可以为孩子创造一个安静、整洁和有趣的学习场所。此外，鼓励孩子参加适合他们年龄段的学习活动，如夏令营、学习小组等，可以促进他们与其他学习伙伴的互动，提高学习效果。

高三厌学的表现有哪些？

1、精神胜利法。

具有厌学情绪的学生，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。

2、自我保护。

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

3、合理化。

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。