培养学习兴趣的过程也是自学的过程,主动地学习,从学习中找到快乐,这样学习兴趣就会慢慢地养成。
培养学习兴趣的重要性
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生惊异感。
在学习过程中,他能灌注全部热情,兴致勃勃,津津有味,甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生满足感,觉得书是他的良师益友,自己从中受到了启迪,并由此产生欢快、惬意的心情,所以,学习兴趣是人才成长的“起点”。
这里可以讲一个音乐家贝多芬的故事:
有一次,贝多芬为了创作一首交响乐曲到郊外的森林里体验生活,他奔走了一天,十分劳累,又饥又渴,傍晚时才到一个小餐馆去吃饭,就在等待饭菜的短暂时刻,贝多芬又掏出了纸笔作起曲来。
他完全陶醉在音乐的世界里,侍者端来饭菜,他全然不知。
半小时后,贝多芬完成了乐曲,叫来侍者付给饭费,硬说自己已经吃过了,这就是兴趣引起的巨大热情与专注导致坚强意志的形成。成人是这样,孩子也是如此。
那么,怎样才能培养孩子的兴趣呢?
幼儿期兴趣与好奇是分不开的,也是不稳的。有时被这种活动吸引,有时又对那种活动有兴趣,家长要善于发现和引导,比如喜欢看书、画画、听音乐,爱好体育活动、旅游参观,好摆弄无线电、钟表、装拆玩具探究“秘密”等都是健康有益的活动,应该积极鼓励他。
在条件允许的情况下,为孩子购置、准备一些材料(图书、纸笔、颜色、球类、玩具、小器械零件等),创造一些发展才能的条件。
最后要帮助孩子合理安排好时间,使他的学习、游戏与兴趣活动紧密结合起来,相辅相成,切忌粗暴干涉,硬性强制某种活动,那是不会取得良好效果的。要扩大孩子的见闻,做父母的要有相当大的毅力和耐心才能坚持下去。
也就是说,当父母和孩子一样具有求知的强烈愿望和兴趣的时候,知识才会是生动而富有吸引力的。所以,父母要热情地、耐心细致地对待孩子。