初中历史怎么背才容易记住

长久以来，我们在历史教学上都存在着非常严重的误区，初中历史都是在教历史知识，让孩子记住在哪一年发生了怎么样的战争、什么样的事件？这个历史事件所反映出来的意义影响都是要让孩子去背，这本身就有非常大的误区。那么，初中历史怎么背才容易记住呢？

初中历史怎么背才容易记住：

第一，要喜欢学习。历史属于文科类学科，本身就是记忆性的学科，对于喜欢学习、喜欢看书的人来说，多看、多学也是一种学习历史的方法。俗话说:“书读百遍，其义自现”，读得多、看得多了，自己理解了，自然就容易记住了。所以，要想学好历史，要喜欢学习是关键。

第二，要培养兴趣。孔子云:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，只有对历史产生浓厚的兴趣，才能更好的学好历史。只有对历史产生了兴趣，以一种积极的心态去学习去记忆，才能起到事半功倍的目的。如果你对历史没有兴趣，只是为了学习而学习，很快你就会感觉到其中的枯燥，在消极的情绪里去学习，要想很好的记忆，很难。所以对历史产生兴趣是必要条件。

第三，要找到规律。其实很多事情都有一定的规律性，学习历史也是一样。比如在历史事件发生的时间上，你就可以找一找规律，可以把历史事件，列一个时间轴，按时间的先后顺序去记忆历史事件，这样记忆相对来说比较简单一点，记忆效果也会好一些，但要自己付出时间去进行整理，自己整理的时候就记忆了一部分，整理好之后再去细细记忆的时候又能记忆一部分，这样会更容易记忆。所以，找到规律是必要前提。

第四，要找到重点。其实有时候历史并不需要死记硬背，你只要找到重点事件，对其进行吸收记忆就可以了。这里说的重点，是根据你个人的记忆需要而言的。比如你是学生，那么你需要记忆的重点就是考试知识点，这就要求你在平时的学习中，多留意老师课上讲的、练习题上频繁出现的、以前考试常考的，这些都是你要记忆的重点，掌握了重点，记忆历史对你来说就简单的多了。所以找到重点是必要因素。

第五，通过电视、电影记忆。如果想要背历史知识不被忘记，可以通过看电视、电影来学习，这样可以更直观一些，相对于看书，这个方法比较容易被人接受，因为看电视、电影，不需要刻意的去学习，不会感觉枯燥乏味，通过看这些拍摄的视频，可以像看故事一样，自然而然的就记住了这些历史事件，这就像是听别人给你讲历史故事一样，通过听故事的形式记忆历史，这样会更容易让你接受，从而也更不容易忘记。

第六，通过游戏。游戏对于大部分人都有一定的吸引力，有些关于历史的游戏，比较注重细节，适当的玩一玩这一类游戏，也可以学习一部分历史知识，这种在玩中学习的方法，更容易记忆的牢固，当然游戏中的历史知识点没有那么直观和全面，也有它的缺点，这个只是提供一个学习和记忆历史的途径，不建议过分的沉迷游戏去学习和记忆。毕竟沉迷于游戏有害身体健康。

学习和记忆历史的方法还有很多，在这里只提到以上几点，希望对大家有所帮助。个人认为有一个良好的读书习惯，对历史真正的产生兴趣是学好历史的重点，有时候兴趣真的很重要。

如何学好初中历史：

1、改变以分数为中心的观念学习历史：

要想学好初中历史一定要改变自已心里一切以分数为为中心的观点，随着社会的发展，分数将会被越来越谈化人生的标签，不少中学生以及家长并没有从分数决定一切的观念中走出来，认为分数在考试中占的分值较小，于是给它一个“副科”的名字，这无形中会在孩子的心里形成一种错觉，历史不重要，这样以来　就无形的降低了课堂上的学习效率以及课后的时间分配，从心理上改变思维，不为分数而学习，这不仅是学好历史的前提，也是学好各门学科的心理素质。

2、纲举目张的学习方法学习初中历史：

历史学有它自身的学习方法，它的整个学习的过程都是围绕着中心线去讲述的，也就是说，它的知识点不是散乱的，在学习每一个章结的时候都以围绕着这条线索来对历史知识进行梳理，比如，整个历史书都是围绕着政治、经济和文化，以及社会风俗和影响来发展的，无论学那个历史事件或者那一个章结，都以政治经济和文化的眼光理解当时的时代背景，这样以来，历史也就变得不那么复杂了。

3、图文结合的方法学习初中历史：

对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展，如熟知了每一个朝代的地域版图以后，自然就会明白，那个朝代是强大的，那个朝代的发展是落后的，疆域广扩的国家背后一定有一个高速发展的经济、政治、文化作后盾。

4、用比较的眼光学习初中历史：

每个时期的总目标都是一样的，无论是哪朝哪代，理想都是发展政治、经济和文化，让人民安居乐业，国家富强，但在具体的操作中会出现各种各样的事件，而这些事件发生的目的放在历史的长河中去看是一样的，但事件和事件本身已有了不同的意义，比如，同是改革，商朝的变法成功是什么原因，而清朝改革没进行下去又是为什么，这中间的并别在那，当明白了用比较的方法去认识历史事件的时候，其实，历史一定会给你考出满意的分数，并且费时是最少的学科之一，比较分纵相比较和横向的比较，多多运用。

5、分析的方法学习初中历史：

无论是人物的评价，还是事件的作用，或者是改革、民俗，所有的历史事件都不是偶然发生的，都是有前因后果的，善于寻找历史事件的前因后果，是学好历史的法宝，由于各个历史事件离我们都已是遥远的不可展现的东西，这极大地局限着我们对历史事件的亲身感受感，孤立的去背那些数不完的历史内，不仅不是学习历史的方法，也不是国家所乐意看到的，因此，现在的题型早已没了名词解释或是一些全靠复制的题型了，而分析则成了历史试题的主流。

6、抓错题的方法学习初中历史：

一定要对错是重视起来，而现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题，因为对的题不费脑子，省事，又能显出自已的水平有多高，在自已已掌握的知识里来回的去埋头苦干等于浪费你的时间，要学会在错题中不放松，作错的题型一定要反复的去看，错题才是拉开你和其它同学分值的唯一方法，初中历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自已的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”也并不影响历史的成绩。

7、眼观六路、耳听八方的学习初中历史的学习方法：

历史课不“散”，这是从它的主线非常明确这一点来说的，但历史课乱，由于小学时期并没有开设历史这门学科，而孩子在小学的学习习惯就是只依一本课完成学习，而初中的历史已经不是这样的了，它显很乱，有大事年表，有地图册，有插图、有注解，显复工杂笼无章，也有不少学生会把地图册放在家中，认为学习就是学课本的，因为他从小学一路起来就是这样，历历史的学习应该是眼观六路、耳听八方的“杂”学方法，把地图，大事年表，插图等等的历史工具要放在一起来看，用联系的方法去对初中历史进行学习，才是学习初中历史的窍门所在。