高一生物怎么才能学好

学习生物，需要转变自己的学习观念，要知道高中和初中生物的差别，提高自己的学习意识。初中的时候，有的地方，中考不考生物，很多学生也不太重视，初中学习不是太深入，对生物知识掌握也就不太多。那高一生物怎么才能学好？

高一生物怎么才能学好?

1、生物有文科性质，是理科中的文科，所以对于基础知识掌握也是极为重要的！说到底，生物的高分其实就是细节，几乎每次大型考试，都有一些题对课本细节内容有所考查，因此要弄懂每个单元、每个知识点的出题规律以及最重要的笔记整理，掌握核心的考点从而做到一击必胜。

2、总有那么一些人认为生物毕竟是以记忆为主，所以要以做题为主，多刷题就能够拿到高分，这种想法是片面的。做题固然重要，但是生物是数理化生四科里最吃课本和基础知识的，只有反复啃透知识点，做题时才能信手拈来！

高一学习知识点总结：

1、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并在特定的切点上切割DNA分子。

2、DNA连接酶的作用是在DNA片段之间的磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键。

3、基因工程育种能定向改造生物性状。

4、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

5、隔离是新物种的形成的必要条件，新物种形成的标志是生殖隔离。

6、变异是不定向的，变异的利害性取决于生物所生存的环境。

7、自然选择是定向的，决定生物进化方向。

8、生物与生物之间的相互选择使两种生物共同进化。

9、生物进化形成了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生因组全部的DNA序列，解读其中包含的遗传信息。

10、诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。

11、诱变育种能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。

12、杂交育种能将多个优良性状集中到同一生物个体上。

13、杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。

14、单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病。

15、多基因遗传病是受两对以上等位基因控制的遗传病。

16、先天性疾病不一定是遗传病。

17、染色体异常遗传病患者体内可能不含有致病基因。

18、遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病的主要手段。

19、人类基因组计划的目的是测定人类基因。

20、体细胞中染色体组为奇数的单倍体和多倍体，由于形成配子时，同源染色体联合紊乱而高度不育。