孩子语文成绩太差怎么才能提高

在小学主科中，语文的作业相对是最多的，抄写、默写、习题、背诵、朗读……这些训练是必要的，对孩子有好处的，但是如果量太大，很容易让孩子对于语文产生厌恶和疲倦。所以家长要做好基础训练的分配和消解，让孩子在基础训练中找到乐趣。

孩子语文成绩太差怎么才能提高？

1、识字要重视

建议读新华字典的学习窍门，就是因为识字对孩子来说特别重要。有时候孩子作文说的头头是道，却在下笔的时候绞尽脑汁，有的时候孩子写着阅读题或者作文，因为一个字不会写忽然停下来，要想好久或者查字典问别人写出来了才能继续，等写出字了，前面想好的内容可能就会有些模糊，只好再想一遍，识字是一切的基础，量上去了，学习的拦路虎就少了。

2、规划好课业和阅读时间

阅读贵在坚持，每天都要让孩子抽出至少半小时读书，或者利用好各种碎片时间。要帮助孩子规划好学习的时间和阅读的时间，提高孩子的学习效率，来培养阅读这种终身学习能力。荀子的《劝学》中有一句名言：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。学语文不比数理化，不能够立竿见影地提高分数。但只要孩子前期的积累做到位，之后的语文成绩就不会差。

3、学会观察生活

引导孩子观察、体味一言一行、喜怒哀乐，留意家中发生的各种事情，从中发现丰富的作文素材。家务事虽繁琐，但若能以小见大，从细微处见真章，也是种不凡的能力。街头见闻、坐车体会、市容变化、路人遭遇等等，总有一些发生在身边的事情，在孩子心中留下深刻印象。让孩子用笔记录下来，联系自己所领悟的人生道理，写出来的文章会很有说服力。

孩子学习语文的误区：

1、背诵为了应付考试

在语文学习的过程中，家长和孩子总认为背诵是一个强人所难的学习要求。认为想要把语文学好，死记硬背少不了，这是错误的语文学习认知，背诵是为了教会孩子去感受语言文字的美，提高理解语言文字的表达意义。背诵又能促进理解能力的提升，这是一个相辅相成的过程。不要让孩子在大量毫无感情的诵读中，去生硬地记忆文字，这样久而久之会增大孩子学习的阻力。

2、一味地多读，缺少精读

海量阅读自然是语文学习的不二法门，但是若没有精读几本经典名著，阅读虽然有宽度，却没有深度。这就好比一直漂在大海之上，却无法体会大海的深邃。实际上，一本20万字的名著，往往不到3天就看完了。这样的快速阅读，虽然读的总量的确很大，但不值得提倡。