二年级数学差怎么补

如果孩子的数学成绩差，那么家长就要找出，是什么原因导致的孩子数学成绩差。如果是因为孩子的计算能力不行的话，那家长就应该适当增加孩子数学练习题量，并在孩子做完后及时检查，当天给孩子讲解，让孩子弄懂课本上的，每一道例题和练习题。

二年级数学差怎么补？

1、预习与复习的习惯

以往，有的老师没有注意培养，学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的学习，是不可能取得效果的。预习好比火力侦察，能是学生明确本节课的学习目标，了解重难点在那里，带者疑问上课，从而可以提课堂学习效率。

教学时间表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有即使复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平时所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。

2、课前准备习惯

课前准备是良好课堂秩序的一种保障，学生每次上完课后及时收拾好上节课学习用品并准备好下节课用品如课本、工具书、练习本、笔记本、文具等学习用品并要按一定顺序摆放。这样既避免了课堂上杂乱无章的现象，又节省了课堂时间。

3、独立审题，善于思考

作为家长，要正确认识审题在孩子学习中的重要性，不要一味地，将注意点放在孩子作业的结果上，对于出错的结果只归结为“不会”、“不认真”，这样势必将孩子引向一种错误的学习方式上。二年级是起始年级，是孩子系统学习数学的起点，如果能正确引导孩子审题，就会加速学生在审题中思考。

4、认真验算的习惯

很多学生以为验算可有可无，每次写完题之后就感觉万事大吉，大功告成了，为此以往很多老师，采取批评的态度，但结果没有太大的改进。验算不仅能保证计算正确无误，而且还能培养学生，对学习一丝不苟的态度。

因此，要教育学生正确的方法，对题目中的数字、运算符号等书写清楚规范，竖式要写清楚，排列整齐，以便检查。培养学生学会认真审题的能力不是一日之功，它需要教师平时多引导、多检查、多表扬、多鼓励。让学生逐步养成。

二年级数学成绩差的原因是什么？

1、课本知识没搞懂，上课开小差

我以前给二年级孩子上数学课，我发现一节课45分钟，很多学生都会在课堂上开小差，再加上二年级的同学自我学习能力又差，老师在讲书本上的知识点，他开小差没认真听，知识点没搞明白，题目就不会做，或者容易做错。

2、知识点掌握不牢固，解题速度很慢

有很多同学课文知识点听懂了，但是缺少习题的锻炼，所以在考试的时候解题过程就会很慢，人家做完二道题，他可能只完成了一道题目。对于这种情况的学生，通过多做题就可以提高成绩了。 

3、粗心

几乎所有低年级的学生，都普遍存在的一个问题，明明会做的题目，他也会做错。错了以后，你让他重新做，他又能做对。