初一的学习非常重要,如果孩子在初一的时候学习成绩非常差,则必须认真对待这个问题,抓紧时间调整学习方法,并对前面学习中的薄弱环节进行查漏补缺,逐步提升。
初一每科成绩都不好怎么办?
1、上课认真听讲的习惯。
一定要让孩子知道和懂得上课认真听讲的重要性,否则在课后就要花费更多的时间和精力来掌握当天所学的内容及完成作业,其直接的后果就是牺牲他自由支配的时间,让孩子认识到这样是不合算的。
2、课后及时复习的习惯。
新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的,重复就是最好的记忆方法,当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆,还需要理解。
如果没有及时的复习巩固,一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍,这样不管是时间还是精力上都要更多,在没有老师的指导下,既使重新来一遍也可能搞不懂,知识是相互连贯的,前面的没学好又影响后面的学习。
3、有准备的去听。
也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现zhi问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。
4、参与交流和互动。
不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
5、学习态度要端正。
初一的学习相对要容易得多,基于从小学到初中的过度,难度不会一下子增加很多,只要态度端正,学好各科不会太难。安排得合理,也会有时间玩耍,发展一项爱好是很好的时机,等到初三压力很大时,爱好可以缓解自己,帮助自己度过难关。
初一学习建议:
1、语文:背诵最重要,尤其是古文,古诗词,还有一些重要课文的注释。作文贵在素材的积累,以及平时自己多加练习,这样可以提高写作速度。
2、数学:多做、多总结。初中数学“模仿性”高,应该做到会一道而会一类的程度,这就要求学生自己多思考了。解题方法的汇总,所体现的知识点考察,与之相关联的知识点总结。
3、英语:背单词,记常用词组、句型结构,多读英语读物,以培养语感。
4、其他学科:根据各学科的不同特点,进行学习。比如理科性的学科,和数学的学习方法差不多,勤练勤总结;文科性的学科,就拼记忆。