生物学科作为孩子接触的第一门理科,主要难点集中在初一上下册的内容,抓紧了初一的生物学习,后面就可以轻松许多了。
如何学好初中生物?
第一,就是要培养学生对生物的兴趣。
生物其实就是对所有生命体的研究,包括微生物,植物到动物,人类。这些在生活中也是可以看到的。学生也会有好奇心,也想更多的了解它们。兴趣是最好的老师。通过日常观察和做实验,看课本,上课听老师讲课,就会对这门课有更多的认识。平时去书店也可以多看动植的绘本,图片,以及通过电视节目来加强这方面的学习的兴趣。研究各种不同的生物,本身也是件有趣的事情。
第二,要课前预习,上课时做好笔记,后复习,多做练习。
生物的学习在初中只有二年的时间。初二就要结业了。所以要加强理解,便于记忆。平时也要研究记忆的方法。图表,短句,关键词等等。只要能让自己记住的方法,都可以去尝试一下。生物的内容和知识点比较多,还要学好归纳总结,举一反三。也可以联系实际,在生活中多观察。思维导图就是个不错的记忆办法。
笔记一定要做好,知道每个章节的重难点和要点。注重基础知识的掌握。每天都要复习,每节,每章,每半学期,一学期。知识都是靠日积月累的,还要多做题。了解题型,掌握解答方法。论述题要结合例子和分析,简答题就只需列出要点就可以了。概念一定要记牢,才能应对选择题。
第三,要有适合自己的学习方法。
也要善用错题本,针对自己易错的地方,反复复习记忆和理解。注意时间管理,劳逸结合,学习45分钟,休息10分钟。注意每天坚持1小时的体育锻炼。
初中生物学习方法:
1、不断回顾,温故知新。
生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现,如关于dna的知识,我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到;各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。
这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾,将前后知识联系起来进行理解,形成知识网络,做到温故而知新。
2、利用图表,善于归纳。
教材中有大量的图表,这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》一章后,可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。
另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较,如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等。
3、联系实际,学以致用。
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在复习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。